美国前国务卿在京分享创业教育 新东方执行总裁出席-新东方前途出国

　　9月23日，习近平主席访美之际，美国前国务卿、斯坦福大学前教务长、斯坦福大学教授康多莉扎·赖斯现身北京，出席中国创业教育研讨会并发表主题演讲，分享斯坦福大学创业教育经验，她建言中国的未来取决于创新，创新理念要转化为解决方案，商业化是创业成功的关键。本次会议嘉宾除了政府官员，部分教育界人士也应邀出席。

　　新东方教育科技集团执行总裁、新东方前途出国总裁周成刚也出席了今日的会议，并在会上对于美国的创业创新教育走在世界前列的原因也做出了分析：1. 美国有着很好的创新基因和土壤；2. 美国学校从小学到大学都在鼓励学生的创新精神和批判性思维；3. 美国的校园和创业园、企业紧密结合，提供大量实践机会；4. 美国十分重视对知识产权的尊重。

　　美国创业教育

　　美国作为世界上最发达的国家之一，无论是科技、经济、文化、教育、艺术和体育，在任何领域都能看到美国人的创新思想。也正是这种理念的驱动力，使得美国高校将创业教育作为一个项目培养了大批的创业人才。

　　美国创业教育起源于20世纪40年代后期，历经了50多年，积累了丰富的经验，形成了自己的特色。如哈佛大学创业教育开始于1947年；斯坦福大学的创业教育开始于1949年；百森商学院的创业课程开始于1967年。

　　百森商学院是创业学领域的领导者，在创业管理方面的专长为世界公认

　　美国的创业教育不拘泥于传统的教学模式，更推崇跨学科创业教育模式，创业课程和项目使学生掌握了广泛的应用技能，包括制作商业计划、建立网络、吸引资金、结识当地的商业领袖。除此之外，有的大学还将教育延伸至课堂之外，比如创办以多维创业活动为中心的学生俱乐部，制定和运行商业计划和投资竞赛，通过网络向学生提供导师支持和培训机会，帮助他们进一步发展创新思维。商学院则打破传统，鼓励所有学科的学生通过跨学科课程和项目进行创业。

　　很多美国大学还成立专门的办事机构以支持全程创业，制定创业人员使用研发实验室和科研设施的规程，成立创业基金或种子基金，制定灵活的人事政策，给予研发人员专利费用返还或奖励政策，开展创业培训等。

　　美国高等院校还在就“如何更有效地服务国家创新发展战略”、“如何积极增强国家竞争力”和“促进创新创业”等方面为国家出谋划策，主动对接国家创新创业的战略需求。

　　斯坦福大学的创业教育

　　此次在会上进行分享的美国前国务卿赖斯，现任斯坦福大学教授。斯坦福大学的创业管理专业全美排名前三，领先于MIT和哈佛大学。赖斯在本次研讨会上特别介绍了斯坦福大学在创业教育中的经验。斯坦福大学的创始人老斯坦福是一名有着丰富创业经验的实业家，他深深了解创业教育对于振兴实业的重要性，因此也赋予了斯坦福大学“学以致用，学以创业”的教育理念。

　　在斯坦福大学，赖斯教授的课被在校学生赞为“充满活力的、快节奏的和高度理智的”。

　　斯坦福大学师生身上散发出来的创业精神和创新意识，是斯坦福大学迅速崛起并在高科技领域具有重要影响力的重要原因。赖斯表示，斯坦福拥有非常成型的创新创业教学体系，将创业教育、跨学科综合素质培养和创业支持完全融入到了本科、研究生和博士生教育中，并因此教育和培养了一批又一批的高素质创业人才，成为硅谷的人才摇篮和美国创新创业的核心基地。

　　如今，中国年轻人的创业热情空前高涨，移动互联网的发展给很多人带来新的创业机会。然而，创业并不是凭一时的激情和热情就能成功，中国的创新创业教育也必须跟上，才能持久地为中国提供肥沃的创业土壤和源源不断的优秀人才。

　　而从学生的角度来看，如果有未来创业的职业规划，提前接受西方更为先进的创业创新领域的教育，也是比较理性的一种创业准备的方式。