请AI写的高考作文:在沉默与呐喊之间——论苦难时代的表达姿态-新东方前途出国

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    请AI写的高考作文:在沉默与呐喊之间——论苦难时代的表达姿态

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    • 其他
    2025-06-08
    阅读下面的材料,根据要求写作。 
    他想要给孩子们喝上一段,可是心里直翻飞腾,开不了 --老舍《鼓书艺人》
    假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 --艾青《我爱这土地》
    我要以带血的手和你们--拥抱因为一个民族已经起来 --穆旦《赞美》 
    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 
    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
    ——适用地区:广东、福建、浙江、山东、湖南、湖北、河北、江苏、江西、安徽、河南。

    在沉默与呐喊之间——论苦难时代的表达姿态

    老舍笔下鼓书艺人的欲言又止,艾青诗中嘶哑喉咙的倔强歌唱,穆旦诗中带血双手的拥抱,共同勾勒出中国现代知识分子在民族苦难中的三重表达困境。这三种看似矛盾的状态,实则揭示了特殊历史语境下表达的悖论:当个体遭遇时代重压时,沉默与呐喊从来不是非此即彼的选择,而是在压抑与抗争的夹缝中寻找的生存智慧。

    老舍塑造的鼓书艺人形象,展现的是"失语的沉默"。茶馆里翻腾的茶沫与翻腾的内心形成残酷对照,传统艺人在新时代的价值崩塌中失去表达载体。这种沉默不是怯懦,恰是面对文化断层时的诚实——当旧语言无法承载新苦难,暂时的缄默反而成为对表达的敬畏。就像抗战时期的老舍本人,在《四世同堂》完成前长达数年的停笔,恰是为真正的呐喊积蓄力量。

    艾青的"嘶哑歌唱"则代表着"破碎的表达"。被战火灼伤的喉咙,注定唱不出圆润的歌谣,但这嘶哑本身就成为时代的证词。1938年的武汉街头,艾青目睹日军轰炸后的废墟,写下的《雪落在中国的土地上》正是这种"带病发声"的典范。诗中反复出现的"寒冷"意象,不是艺术的精致,而是将民族的创痛直接袒露。这种表达不需要完美,它的价值恰恰在于保留着苦难的毛边。

    穆旦的"带血拥抱"则抵达更高维度——"创伤的超越"。当诗人张开被荆棘划破的手臂,血痕既是伤害的印记,也是新生的图腾。1942年西南联大师生穿越湘黔滇的"文化长征"中,闻一多带着《楚辞》徒步三千里,正是这种将创伤转化为文化韧性的实践。血手拥抱的悖论在于,它既承认伤害的存在,又用这种承认本身构建起抵抗的共同体。

    在当代社会,这三种表达姿态依然具有启示价值。网络时代的众声喧哗中,真正的表达者需要老舍式的自省停顿,避免沦为情绪泡沫;需要艾青式的诚实粗粝,拒绝精致利己的修辞;更需要穆旦式的转化能力,将个体创伤升华为集体疗愈的力量。从"失语"到"嘶哑"再到"带血"的进阶,展现的正是文明在苦难中最珍贵的品质——在绝望中培育希望的能力。(为您构思一篇融合老舍、艾青、穆旦三位作家精神内核的深度文章。从鼓书艺人的隐忍到艾青的嘶哑呐喊,再到穆旦的血泪拥抱,将展现知识分子在不同时代对民族命运的思考与担当。)

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