深入挖掘背景经历 助力经济学硕士申请
- 原创
背景介绍
该学生本科四年在英语国家就读,并顺利获得加拿大认可的本科学位,可以申请豁免语言考试,且本科所学专业课满足所申专业对本科专业背景的要求。学生本身的学习成绩一般,本科期间有学生会领导经验和一段暑假实习经历
申请难点
学生的专业其实更偏理论,数理方面专业性不强,且申请的专业要求都很高。学生本身课外活动的经历偏少,实习经验也很少,没有竞争力,而且本身比较拖延,沟通时还面临时差问题
留学规划与提升
学生定校很多,也比较高端,每个学生文书要求都不同,准备起来很繁琐;学生本身课业繁重,沟通的频次较少,且反馈相对来说没那么及时。我们先收集了学生的个人经历和相关信息,通过学生提供的材料可以看到:学生本身学术成绩不高,而且只有一段实习经历,没有其它软实力的体现。针对这一情况,首先要求学生认真仔细回顾,是否还有其它方面的展示,同时要求学生加强学术分的提高。课外活动几乎没有,我们决定看看学生课上情况怎样。于是要求学生提供一下课上上课的情况以及和教授、同学互动的情况。通过学生的反馈,发现学生在team work 里面有一些上传下达以及组织同学的能力。准备文书的时候,侧重学生做过的相关research 经历以及对应的未来研究方向和毕业职业规划。
院校解读
留学方案
通过沟通多次,最终敲定文书思路和切入点。我们决定从学生对经济学的兴趣作为出发点切入,从经济学的家庭启蒙阶段到后来能够提出对经济学的新认识这一思路来写。弱化掉学生成绩和经历不足的弱点,突出学生对经济学认识上的加深和转变的过程。由于时差问题,正常工作时间给学生发消息聊文书通常学生是不回复的。所以我们选择下班时间和学生约定时间,经过多次沟通,最终确定文书。