申请难点
留学规划与提升
第一次与妈妈沟通,是在元旦后2024年1月15日,我们了解到Y同学是在上海读书,但是家住在安徽,之前一直在准备考研,所以没有重视过留学这件事情,在课程上面不部分专业课业没有重视,给我们提到了2点诉求:1.今年能够顺利入学研究生;2.对排名还是有要求的。另外,其实妈妈也提出了当时很多家长和孩子存在的疑问,没有经过过海外的学习模式,以及对海外院校情况没有过多的了解,以及海外学习的安全也是很担忧。作为前期顾问,第一步我先通过我已经出去的学生在英国的实际学习以及生活情况,让家长感受到海外学习的真实情况;同时也进一步解答了英国院校对于研究生申请的要求,结合孩子的情况给到了院校范围的建议,结合院校范围讲解了这些院校的优势专业以及研究生培养的模式,针对孩子现在的情况,我们目前在没有语言成绩的情况下也是先拿到英国院校的录取的,所以接下来我详细的给家长讲解了我们后续的服务流程,以及时间规划。
在充分了解这些信息后,家长和孩子也开始积极的配合,我们根据孩子的情况迅速匹配好服务团队老师,文书老师也立即指导学生开始信息收集和材料的准备;与此同时,我这边多次和学生以及家长沟通专业院校想法,初步想法因为咱们之前本科学校的特殊性,在培养的方式上面虽然是大数据科学与技术但是学的课程其实与会计和商科的模块也比较多,学生的想法是转到商科专业,在综合成绩单核心课程成绩情况分析,以及自我心中的院校要求定位之后,我们给到的建议是大数据相关专业以及与商科想结合的专业可以同步考虑,但是以大数据专业为主。最终我们的院校锁定在格拉斯哥大学、利兹大学、爱丁堡大学以及谢菲尔德大学,并且我们也保留了申请名额,结合现目前学校申请的结果考虑后续尝试院校的机会。
在大的方向基调确定后,我们在选择具体专业上,也非常的重视;由于之前学生没有考虑过留学,总分上我们分数还比较理想,但是有一些量化的课程上出现了劣势。所以在选择的时候我们特意避开了对核心课程要求过高的专业;值得一提的是,利兹大学的课程开设中,非常符合孩子对专业的向往,整个研究生课程将由数学、计算机、地理和商学院优秀学者联合上课,并且可以选择这些学院的课程模块定制自己的学位路线。
签约后的第3天,2024.1.18 在双方的共同谈论下,我们确定了最终的院校和专业
与此同时,格拉的第三轮申请截止时间在1月25日,学生和家长也是非常配合的反馈材料,文书老师在收到材料后深入挖掘其在个人陈述、推荐信和简历上的亮点,从实习经验中挖掘更多亮点突出竞争优势,针对不同院校和专业,我们精心展示了Y同学的优
势。在2024.1.22日,我们投出了格拉斯哥院校的申请;接着我们继续开始了剩下院校的文书,2月8日 年前我们顺利将剩下的院校多提交。
接下来就是满怀期待的等待时间,也是欢乐过团圆年的时间啦~
英国是懂得送开工祝福的!2024.2.18日在年后复工开工后的第一天,我们率先收到了学生心仪的利兹大学的录取!8月31日前
达到6.5小分不低于6.0的雅思要求;
2天后,很遗憾我们收到了谢菲的拒绝,谢菲的拒信还是体现在了我们最初有提到的院校背景的劣势上面。
再有了利兹的录取之后,期间学生开始备战雅思并给还完成自己的其他专业考试。
4-5月份期间,学生也积极和我在沟通,是继续尝试更好的院校,我们再次将专业聚焦在数据科学上,通过对前面院校的筛选,
我们将目标锁定在了世界排名前10伦敦大学学院,选择了3个数据科学相关的专业,并且最后在根据课程设置,专业背景的相关性考
虑之后,我们锁定在了其中一个方向上面,文书老师也是非常给力的再次根据要求进行文书创作,最后我们投递了伦敦大学学院的申请。
在经过漫长的一段时间等待之后,今年7月份我们终于等来了伦敦大学学院的录取!考研后实现了手握G5院校的梦想!
Y同学已经开始人生的新的篇章,研究生入学前,再次接到了妈妈的电话,与初次电话沟通时一样,我们长达了30分钟的沟通,
期间妈妈像我表达了几点想法:留学的最初,家长和孩子是保持担心忧虑的态度的,但是其实因为要做留学这个事情,所以这个期间
他们想我们也好,身边的朋友也好,以及各种信息渠道的了解,包括去了解到学校,他们发现其实这条路也没有之前想象中的留学就
是去哪个学历,他们看到了学校课程设置,包括对学生的就业指导以及培养模式之后,觉得这未尝不是一条可以尝试并且能够开阔视
野,累积更多人生经验的道路;另外,也对我们表达了感谢,从我们对留学的讲解,以及整个服务过程和最后结果的交付,表现的非
常的专业以及耐心,也希望我帮助他把这份感谢传达给整个服务团队的老师,未来也非常愿意将我们再次推荐给身边需要留学的朋
友。
感谢Y同学以及妈妈的信任,最幸福的事情就是陪你们上岸!