圣路易斯华盛顿大学-新东方前途出国

GPA：3.6+ 托福：100+ GRE：320+ 1段远程实验室科研项目，并发表了一篇会议论文

学生和家长是大三在读的时候来咨询留学并达成签约，学生本科是五年制，距离递交申请大约还有2年时间。起初家长并不同意学生去美国转计算机，因为学生本专业学习的情况还是很不错的，从申请的角度来考虑，对口专业申请也更有利获得名校录取。通过跟学生的沟通，让我们了解到了学生对于计算机专业的热爱和坚持，跟学生一起分析优劣势之后，学生还是非常坚定自己的想法并尽最大努力提升自己。于是我们设定了专业目标为计算机相关专业，尽可能申请计算机科学，院校目标是全美TOP50。标化考试在准备的过程中困难重重，由于学生之前经历高考失败的打击而患上了抑郁症，需要通过药物来控制情绪和睡眠，导致学生在准备托福和GRE的过程中十分艰难，学习持续性很难保证，且很容易陷入焦虑。我们通过平时的练习情况来看，学生的英语水平是不错的，但是惧怕参加考试。

我们帮助学生通过新东方的平台找了哈佛大学教授的科研项目，在这个圈子里学生认识了计算机专业的其他学生，结实了一些朋友，项目过程中学生积极配合，最后顺利完成项目并发表了一篇会议论文，也拿到了导师的推荐信。实习方面，由于学生不是计算机科班的学生，投简历找实习非常困难，通过新东方的平台，我们帮学生找到了中科院实地实习和微软的远程实习。学生在大学里的专业是建筑，但是更喜欢计算机，平时总觉得自己跟建筑的圈子格格不入，实习期间了解了真正职场的样子，也认识了一些热爱计算机的学生和导师，让学生找到了适合自己的圈子，越来越坚定自己学计算机的想法。因为学生是建筑转计算机申请，所以在文书写作方面第一时间了解学生转专业的动机。通过跟学生的沟通，我们发现学生对建筑专业非常抵触。于是就让他列出不喜欢建筑专业的点。在学生罗列的众多点中，有一个点吸引了我们的注意：建筑学领域低效的问题, 于是我们引导学生补充了一些具体的事例，如使用各种建筑软件时发现的一些问题，把学生本科专业的学习和研究生即将学习的计算机专业很好的结合起来，很自然地引出学生想要转计算机专业的原因