利兹大学-新东方前途出国

该学生在国际学校学习OSSD课程，并且高三一年去到了加拿大的肯特中学。在规划初期，雅思成绩成为其最大的挑战。申请利兹大学国际商务专业对英语语言的要求较为严格，然而学生的雅思成绩并不理想。为此，在整个规划过程中，我们持续跟进其在加拿大的学习情况，并时刻关注其雅思进展。 尽管语言能力存在短板，但学生在国际课程的学术表现上较为突出，并展现了对国际商务领域的浓厚兴趣。我们通过有效规划，结合学生的学习进度，逐步提升其综合竞争力。

雅思要求较高：利兹大学国际商务专业对英语水平要求严格，雅思成绩往往是申请成功的关键之一。学生的雅思成绩初期表现不理想，成为申请过程中最大的难点之一。 国际课程的适应性：学生学习的是OSSD（安大略省高中文凭课程），这种课程体系与传统的A-level或IB课程有所不同。在申请过程中，需要更好地呈现学生的学术能力，以确保招生官能够全面理解其背景优势。 竞争激烈：国际商务作为热门专业，吸引了全球众多优秀学生的申请，因此无论是在学术表现还是申请材料的质量上，都需要尽可能突出学生的优势。

学术表现与课程规划：OSSD课程的灵活性为学生提供了丰富的选课机会，我们帮助学生选择了与国际商务相关的课程模块，尤其是在经济学、商业管理等领域，确保学生具备扎实的理论基础。同时，指导学生通过课外活动与项目，进一步加强其对商业领域的理解。 雅思备考规划：为了提高雅思成绩，我们制定了一个分阶段的备考计划，包括报考高强度的培训课程，并通过多次模拟考试检验学生的进步。期间，我们密切关注学生在加拿大的学习情况，针对其语言学习中的弱点，如听力与写作，进行了专门的辅导和练习。 文书与申请材料：在申请过程中，我们精心指导学生的个人陈述，突出其国际课程背景、学术优势及实践经历，尤其是在雅思成绩上的努力和进步，向招生官传递出学生积极向上的学习态度与进取精神。同时，推荐信的撰写也由了解学生学术与课外表现的老师提供支持，确保推荐信能够真实且有力地展示学生的能力。