一、GPA在国外院校申请中到底重要吗？
GPA在国外院校申请中重要吗？众说纷纭，但重不重要还是要看学生的综合背景。同学们需要考虑的是这个问题：如果没达到国外院校的GPA最低要求，人家凭什么录取你？
国内考研，可以说是又一次的“高考”，只要你努力应试，大专生也能逆袭985/211，但在申请国外院校时，会根据学生的GPA、雅思/托福、软背景等来设置相应的入学筛选条件，甚至自己的本科学校也会影响国外院校对学生申请的判断。
GPA、雅思/托福成绩、所申方向需要的学术背景等这些因素，因其在大量标本（申请人）中的变化幅度不大，被很多国外学校视作是申请人要达到的硬性入门标准（除特殊情况外），而在申请人当中表现出来差异比较大的因素，如实习/科研经历、竞赛奖项等等，则成为了筛选淘汰大量申请人的主要考察因素。
当然，无论是比较看重GPA的英国院校，还是比较看重综合素质的美国院校，GPA都不是唯一判定学生被录取的标准。
比如学生A在nature、science上发表了一作论文，大大小小的专业国内外竞赛奖项无数，但GPA低，想申请名校，那GPA对他的影响还大吗？
比如学生B，大学期间除了上课之外，没有任何活动竞赛经历，只有学院组织的一次实习经历，但GPA低，想申请名校，他能申请上吗？
对于学生A这样的同学，基本上大多数的院校都愿意提供机会看看他的潜力，但对于学生B这样的同学，最低要求也没有达到，请问你能拿什么来吸引招生官录取你呢？
所以GPA在国外院校申请中，说重要也重要，说不重要也不重要。如果你除了GPA之外，几乎没有任何优势，那还是认命提分GPA吧，同时也要注重补充自己其他的背景经历。
二、这几种情况下，低GPA的同学应该怎么办？
1、GPA怎么算出一个比较高的分数
申请国外院校需要递交中英文成绩单，成绩单上一般会显示学生所开日期之前所有课程的课程名称、成绩、学分、课程学习的学期、主修总学分、主修必修总学分、辅修总学分等信息，在其上加盖公章，但并不是所有的学校都会在成绩单上标注出学生的累计平均绩点或百分制分数。
针对成绩单上没有注明GPA的这部分学生，一般建议选取多种GPA计算方法，计算出较高的GPA，之后根据学校的规定开具对应的英文成绩单。
一些学校提供英文成绩单，这时同学们需要做的就是和老师协商好用哪种GPA换算方式，计算出最有利于自己申请的GPA；不提供英文成绩单的学校，可以查看学校的开具英文成绩单的规定，比如一些学校可以为学生自己翻译的英文成绩单盖公章，一些学校则要求学生提供公证处翻译过的英文成绩单，在其上加盖公章。
具体的GPA算法，同学们可以点击下面这篇回答查看，并算算自己的GPA是多少~
2、如何提高自己的GPA
这部分内容适合GPA不高，还有时间提升的同学（一般距离自己申请留学至少还有一学期的时间）。
1）分析自己目前的GPA现状
这一步很重要哦，想要知道从哪些方面提升自己的GPA，就要先分析一下目前GPA的现状，看看是哪一部分的课程拉低了后腿，再针对性进行提交。
2）
提高GPA的方法
主要有以下两种情况：
和专业无关的通识课、选修课分数低
第一个方法是根据学校的规定进行重修，用高分代替低分，但需要注意学校开具成绩单时会不会覆盖之前的低分成绩。
第二个方法是询问学校开具成绩单时是否可以删除这些不重要的非专业课程（毛概这些一定一定要保留！！！）。
第三个方法，选修一些老师给分高且容易过的课程。相信每个学校应该都有这样的课程吧，可以多询问一下学长学姐。我之前上大学的时候就选过两门这样的课程，老师点名的时间几乎固定，逃课也不会撞上被点名，期末成绩基本上95以上，考核难度超低。
当然，不太建议第一种方法，费时费力。有这个时间精力，还不如用来提高专业课的成绩。
专业课现有GPA低
这种情况针对大一或大二专业课GPA低的同学们哦，这时还有时间用来提升自己的GPA。专业课的成绩一般也有两种来源，一种是期末考试，一种是期末考核，提升GPA的方法也不一样。但也有一点相同之处，就是要注重自己的平时表现，比如课堂上积极提问和回答问题，课后经常找老师刷印象分等等。
针对期末考试，如果老师会划定考试范围，甚至会给出相应的题目，则根据这些资料做到认真复习，掌握做题技巧，相信最终的分数不会太低；如果老师没有给定范围，则可以找学长学姐划定考试范围，或是学校复印部或旧书店打印一些该专业课的考试习题（一般大部分的专业都会有的呀，之前我一个学长的弟弟要考我们学校某某专业的研究生，就是在学校旧书店买的往年专业课试题。）
针对期末考核，常见的形式有写论文、做模型、写代码、情景模拟等，这个就比较考验学生的平时学习成果了。所以建议平时多用功，把知识点吃透，在其基础上突出自己的创新之处。
一般来说，除了考试之外的考核，只要平时在老师面前的印象还可以，课堂表现也比较好，只要自己用心，在其考核方式中表现除了自己学到的专业知识，最终分数都不会太低哈。
以上是针对还没有出期末成绩的专业课，下面说说提高专业课GPA的另一个方法——选课。
针对迫切想要提高专业课GPA的同学们，选课时要注意这几点：容易拿高分、和申请方向强相关、不会花费平常专业课程1.5倍以上的时间精力。
当然，也可以和老师聊聊，表明自己以后需要出国留学，希望老师可以酌情将成绩给高一点。这个方法决定权主要在老师，不是所有的老师都会答应这么做哦~
3、在既定的低GPA条件下，如何减少低GPA的不利影响
这个情况主要针对马上大四要面对申请季的同学，或在申请季之前的学期里正在实习，没有课程的同学。
既然GPA已定，那么还有什么方法可以减少低GPA的不利影响吗？
下面列举了两种方法，同学们可以尝试一下呀~
第一种方法，针对马上就要申请的同学们，可以从申请材料这一块来减少不利影响，比如找熟悉自己的老师写一封推荐信，打磨好申请文书，提供自己专业课的GPA在班级或年级中的排名证据、分时间段计算自己的GPA等等。
第二种方法，突出自己除了GPA以外的优势，比如对专业知识的应用能力，动手能力等等，并举以事例，放大学术研究或实习经历中的闪光点。
三、低GPA可以申请名校吗？
低GPA的同学注定和名校无缘吗？比如GPA2.7申请美国top30以内的学校？
凡事都有例外，低
GPA逆袭名校的同学们也不在少数。但一定要注意这一点：无论是机构宣传的低分申请案例，还是在网上看到的那些亲历者的经历，都要自行判断他们披露出来的信息是否完整。信息不对称的情况下得出来的结论也不一定就是对的哦。
