本科录取率5%的哈佛在找什么样的学生？哈佛面试官的话道出了真相-新东方前途出国

　　但是我的美国朋友会发此问，他们会说：“哈佛学费一年五万美元，这么贵，本科毕业，找到的工作也不过三四万到七八万美元，投资收益率太低了。还不如上好的州立大学，学费只有一年几千到一万出头，毕业了也是三四万美金的工作，投资收益率高多了。反正读研究生的时候再考哈佛，还不是一样？” 

　　当然并不是每一个美国家庭都只算经济账，一些选择哈佛的也是有道理的。  

　　我有一个美国朋友，家里五个孩子，两个去了杜克大学，一个去了哥伦比亚大学，一个去了杨百翰大学，只有老三去了哈佛读本科。 

　　我问他，“大卫，为什么你的兄弟姐妹都不去，只有你去了哈佛？”“他们都申请了，没被录取呀！” “我听很多朋友说其实本科在哪里上区别不大。你怎么看？哈佛的经历值得你的投资吗？” 

　　大卫诚恳地说：“第一，哈佛充满了智慧的挑战。我们的教授都是各个学术领域的顶级配置，从开学第一天开始，就由这样的老师授课，我们接受到的东西都是最新的最前沿的，我不相信我兄弟们在一上学就有这么充满智慧挑战的环境。第二，哈佛的生源是最棒的，同学们都是特别罕见的人才。比如有的同学不仅在科学研究上有特别深的造诣，还是烹饪大师；有的同学不仅学业好，还参加戏剧表演，同时在为非洲地区的脱贫积极贡献。和这样优秀且有趣的同学在一起学习生活，对自我的提升和成长怎么能和其他学校比呢？第三，哈佛大学头一年上学所有学生都集中在哈佛庭院（Harvard Yard) 住，高年级后也都分在各个集中的宿舍楼里，学生非常集中的住宿，大家的社区概念和集体意识非常强。在哈佛本科能交到很多朋友，这些朋友是我们一生中最重要的人脉资源。” 

　　哈佛如何考量申请人？

　　这几年身为哈佛校友的我，荣幸地作为面试官，帮助哈佛大学面试申请哈佛本科的应届高中毕业生，所以我对哈佛大学的录取标准格外关心。 

　　这次商学院返校，学校特意派了本科录取指导老师来给我们传授了一些经验。我想把一些听到的，看到的，学到的和悟到的分享给大家，希望您有一定的帮助。 

　　哈佛大学对学生的考量包含以下八个方面： 

　　学术表现和考试成绩 

　　学校不仅要看你的标准化考试成绩，你高中的GPA成绩，还要看你选的什么课程。比如你是学校的前10名，选的提高班课程（AP）难度大，且成绩都是A，那么学术表现算优秀。学校想看到你是否把自己的潜能都开发出来了？你是否努力了？ 选提高班课程不要贪多不烂，如果选太多的AP课程，牺牲了其他课外活动，那是得不偿失的。最好选那些你真正喜欢的课程。 

　　课外活动 

　　课外活动包括社区服务，各种兴趣爱好的俱乐部，在家中的责任，在课外的兼职或打工等等。活动不是越多越好，长期的／有影响的／有深度的投入是学校看重的。 比如你在初三开始尝试各种活动，高一时候开始筛选，找到真正热爱的活动， 让它们变成你投入精力的重点。与其做10个浅尝辄止的活动，不如深入地投入到一两项当中去。 

　　你要让学校了解你到底做了什么？做了多久？你参与的深度如何？你的参与到底对社会对别人有什么影响？ 

　　举个例子，如果你一手创办了一个你们学校的辩论队，带领辩论队出征各种比赛，取得好成绩。即将毕业，你精心安排了自己接替者的培训计划，这个辩论队给你的高中带来的深远影响等等。 

　　再举个例子，你在初中时就喜欢参加戏剧演出，开始学习舞台灯光，然后变成了灯光专家，还招聘其他学生，培训他们学习灯光，组织团队给当地的儿童剧院的演出服务，给感官有缺陷的小朋友们做特殊灯光的表演等等，而且你在整个高中期间都全力投入到这个方面。 

　　这样的事例，会给学校以很深刻的印象，能看出学生的潜在影响力和领导力。 

　　领导力 

　　哈佛非常看重领导力，因为学校的目标是要培养出杰出的领袖，能够引领社会前进和变革。 

　　能体现出领导力的事例很多，比如你在打工的地方做了经理；在校辩论队做队长；在冰球队做队长；你为你相信的事情而挺身而出；你给别人做导师等等。 

　　知识的好奇心 

　　学生要表现出课堂以外的热情和兴趣，有很强的求知欲和好奇心，受内在驱动力而学习和钻研。如果你科学课程特别强，就需要更深的研究下去，参加大学的科学课程， 参加奥林匹克竞赛，或者发表科研论文等。 

　　体育运动特长 

　　体育特长生上哈佛是有优势的，如果你能在体育比赛中获得全国比赛的头几名，才能称得上体育特长。 

　　假如你因为打篮球受伤了，被迫结束体育生涯，那么你另辟蹊径，给一些候补队员或者平时没能进入篮球队的人组队，并当他们的教练，这样能锻炼领导力。你去为小学培训队伍，培养自己的教练能力和影响力。这种背景能体现出你对体育管理的项目有巨大热情，有助于你的申请。 

　　特殊才能 

　　假如你是世界知名的小提琴青年演奏家，或者你是有名的作家，发表了多本畅销的青年读物，或者你是著名网红，专门教人烹饪或者科学实验，在油管上有百万级的粉丝等等。 

　　特殊才能有没有，你自己肯定清楚。 

　　家庭财务状况 

　　学校还会看你的家庭财务情况如何，需不需要助学金才能完成学业。哈佛是不会因为你家里没有钱而拒绝你的申请的。学校有非常大的助学基金，有需要的学生大都可以拿到一定金额的助学金。 

　　其他优势 

　　性别优势：个别专业对性别稀缺的偏重，比如男性去医护专业。 

　　政策优势：如果这个学生是家里的第一代大学生，考虑到该学生会给家庭和社会带来的影响，学校会优先选择。 

　　地理优势：从偏远地区来的学生有优势，比如从北达克达州或蒙大拿州来的学生，比东西两岸发达地区的学生有优势。 

　　家族优势：如果你的家族父母兄弟有哈佛校友，这个是有优势的。有哈佛家庭背景的学生据统计有30%的录取率，和没有家族背景的不到6%的录取率还是有很大区别的。 

　　如何让你在申请人中脱颖而出？

　　哈佛大学负责录取的院长Fitzsimmons曾说过：“每年我们录取2100个学生。我们希望他们所有的人都具有极高的个人素养和品格。他们能够在四年的本科生涯中教育和启发他们的同学，他们在毕业以后能够为世界做出巨大贡献。” 

　　除了考试成绩以外，学校主要通过下面三个途径了解学生。  

1. 　　申请作文 

2. 　　推荐信 

3. 　　面试 (学术成绩，课外活动和领导力，个人品质) 

　　通过这三个途径，学生要以他们的人生经历和取得的成就为基础，向学校展示出他们的优秀，他们的独特性，和她们未来能够改变社会的能力。 

　　根据 PreScholar机构的Allen Cheng分析，申请人最大的误区就是说自己是“全面发展”的学生——什么都参与一些，但既不是在国内顶尖足球队的队长，也不是最有名的交响乐团的首席，也不是全省非盈利组织的头脑。他用一句不客气的话说：“全面发展就是所有事情都是一般般。什么都是一般般的人不能改变世界。而哈佛需要寻找和培养的是可以改变世界的领袖。” 

　　怎样的学生才能称之为真正优秀呢？怎样才能让学校觉得你在人生中可能成就大事呢？ 

　　哈佛要找的学生是除了学习成绩优异以外，还能在其他领域有所专长，能够付出巨大努力，实现常人难以做到的成绩。这些才能把你和那些“一般般”的学生区分开来。 

　　这样的特长可以是各种各样的形式，但一定是在你最喜欢和擅长的领域。比如你是科学家，那可能你已经在家里附近的大学开始进行一些原创的研究了。如果你是作家，你可能已经有了自己的出版物。如果你是运动员，那么你应该是在全国比赛上取得名次的。如果你有软件特长，那么你可能已经有了非常成功的App。 

　　所以说对于学生而言，在你的申请当中，你一定要让学校看出你在自己有强烈热情和爱好的领域，实现了非凡的成就，在全国或者全世界都能有竞争力。 

　　如何实现这一目标呢？

　　1.保持你的梦想，给自己定一个高目标。想象一下你在这个世界上想实现什么梦想，朝着这个梦想一步一个脚印地砥砺前行。 

　　2. 找到你的热情和兴趣点，小的时候可以尝试很多各种各样的活动，但到了高中以后要完全地投入到一两样你有特别兴趣的领域。 

　　3. 集中精力，执着、努力。排除那些耽误时间的，和你热爱的领域无关的东西，集中所有的时间和精力做自己喜欢的事。为什么人们都说在美国上高中其实并不轻松，因为在美国目标高远的高中生非常知道自己想要什么，而且非常拼。我们的高中生只是拼学习、拼高考，美国的最优秀的高中生不仅要保持成绩的优秀，还要拼特长，拼领导力，拼社会活动。无论你的专长是什么，都需要巨大的时间投入。 

　　4. 锻炼自己的个人品格和修养，这是人生的功课。从申请书和推荐信上学校看不到的东西，在面试当中就能暴露出来了。在面试过程中，面试官没法看到你的成绩（原则上也不能问学生），没法看到你的推荐信。那么在短短45分钟内如何判断你这个人的个人品质呢？（记住学习成绩，课外活动，和个人品质的成绩都是均等的。） 

　　其实你的言谈举止很快就能表现出你这个人的素养和品格：能否有信心地和人交流，能否让满满的正能量感染对方，你的同理心，洞察力，你对你热爱的领域的热情，你对自己从事的活动的涉猎深度，你在和他人一起团队合作当中的角色和表现，你如何对待成功，如何应对失败等等，都能给面试官留下深刻的印象。其中一道题面试官需要汇报给学校的是“这个申请人会不会是好的室友？”请大家想一想自己，你能通过面试吗？ 

　　*文章转载自：康妮美国频道（ConnieUSAChanel）