“穿越世界的教育寻访”大型公益巡讲-新东方前途出国

周老师于2021年3月20日莅临重庆市南岸区丽笙世嘉酒店4楼会议厅现场，为家长和学子们指点迷津。周老师会以丰富的留学经历、最前沿的留学资讯以及疫情期间各国留学政策的变化等视角出发，为已经有出国留学计划的学子们提供有效帮助。

 

20余年国际教育经验

现场分享教育感悟

 

作为中国留学行业的领军人物，周成刚老师不仅是国际教育的倡导者，更是坚定的实践者和推动者。1996年，他辞去苏州大学教师工作，远赴澳洲留学并获得传播学硕士学位；1998年，考入BBC(英国广播公司)任亚太部记者；2000年辞职回国加盟新东方。二十余年来，他凭借对国际教育的深刻理解、独到眼光与魄力，大力推动了新东方在留学领域的快速发展，也引领和带动了中国整个国际教育事业的发展。

新东方教育科技集团CEO周成刚

周成刚老师在国际教育行业深耕多年，积累了深厚的教学经验及教育感悟。他认为，出国留学是社会改革与进步的助推器。只有坚持与世界接轨，我们的未来才有希望。

 

乘着这次新东方国际教育展的东风，主题为“穿越世界的教育寻访”大型公益巡讲也正式启动，届时他将从这些年的人生历程出发，为大家展示各国文化及教育的独特魅力。

触摸名校精髓

感受教育之光

 

2013年，由周成刚老师发起的“新东方探寻世界名校之旅“活动正式开始，这7年来，他带领团队走遍20个国家，行程超40万里，走访了200所世界名校，并针对各大高校的教授、学生等进行了500余次深度访谈，从国际教育前线带回来第一手资料。

 

从拥有世界第一间人体解剖室的博洛尼亚大学，到“离经叛道”的麻省理工学院，再到孕育出建筑奇才高迪的巴塞罗那大学，高校的教育之光熠熠生辉，从中能够深刻感受到各国不同的教育特点。

博洛尼亚大学的世界第一间人体解剖室（周成刚/摄）

例如美国，多元化的发展史促使其非常重视人的创新性思维和批判性思维等；英国作为一个传统的资本主义国家，更注重精英教学；而大洋洲的澳大利亚、新西兰，他们的教育受英美教育观念影响，形成了以人为本的教育体系；在欧洲，大部分国家更注重于普惠民众的教育，他们希望把接受好的教育变成每个人的权利，而不是投资；再回到日本、韩国、新加坡这些国家，日本“稳中求变”，韩国“已潮为荣”，新加坡“日新月异”。不同国家的教育特点各不相同，但每个国家的教育体系、教育方式都有闪光之处。

美国康奈尔大学（周成刚/摄）

独特思想魅力

助力留学之路

 

周成刚老师提到，“新东方探寻世界名校之旅”的初衷是实地探访海外名校，把第一线信息带给国内的家长和学生。不过在寻访过程中，中外教育存在的差异性也给他留下了深刻印象。他认为，在这种差异化的过渡期，学生想要快速适应，需要从以下几个方面提前做好准备：一是全力以赴的学习；二是批判性思维与创新性思维的培养；三是学会交流沟通；四是锻炼自己的适应能力。这些特质会成为快乐度过留学生活的重要基石。

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