因为对新东方的支持，所以放心托付于此，最终让大家心想事成，获得香港研究生的录取，让我们来看看这个案例吧。
学生背景： 该同学
录取院校： 香港城市大学
申请专业： 市场营销
案例分析
学生大学学习的专业是学前教育，而且也有比较丰富的工作、实习经历，继续出国深造的话申请难度应该不大。但是通过和学生沟通后发现，学生的意向是想转学市场营销专业。其实，学生并不喜欢本科所学专业。当初选择学前教育这个专业是因为学生父母觉得这个专业有很好的就业前景，而自己当时也不知道该选什么就同意了。本科的学习给她的感觉是，教育
类的专业倒是不难，但是也谈不上很喜欢。作为一个从小听从父母安排的人，她对于自己真正想学什么专业、以后进入什么行业也是一头雾水，随波逐流。直到她接触到了市场营销。由于学生自己的一个同班同学很喜欢市场营销，学生经常听同学讲有关市场营销的知识。有一次，她去武汉大学陪同学听了一堂市场营销课，那堂课讲的是广告。当时教授放了一则冰淇淋的广告，画面中的人物身着华服，优雅相视，柔情万千，最后呈现出商品。课堂上，同学们围绕这则广告讨论如何将有效信息传达给观众，如何让广告呈现方式更加生动，文化差异导致对内与对外的广告设计有什么不同。后来，她经常选修营销类和传播类的课程，对相关专业产生了兴趣。
对于转专业的学生，在申请材料中一定要注意扬长避短，突出学习能力、学习经历、实习经历和转专业的动机。通过和学生的交谈，我了解到学生对自身的优缺点有很清晰的认识，并且对于自己的未来也有很详细的规划。在确定了转专业的目标以后，学生已经在大学期间自学了市场营销的课程，并有效利用身边的资源以及信息来不断完善自己。同时，她也在毕业后到传媒类公司工作，具有较强的策划能力、突出的沟通能力和团队协作能力等等。这些因素让学生在申请时具备了市场营销人才的基本素质，
学生还是很有转市场营销专业的可能性的。此外，学生在成长过程中受到西方文化的影响很深，不论是摇滚音乐、艺术创作，还是西方社会独有的生活方式、思想文化都让她好奇而着迷。学生还参加过两次夏令营。16 岁时，她参加了所在高中与美国塞威克利高中合作的交换生项目。在一个月的学习生活中，她体验了美国高中的学习方式：小班授课，学生有大量自主学习与讨论的时间，并且每个学生都被邀请来表达自己的想法；课外活动也丰富多彩，足球队的姑娘们在泥泞的草地上奔跑斗争，比赛结束后互相拍在脸上的蛋糕跟球衣上的黑泥都张扬着个性与活力。这种与国内高中截然不同的学习模式，激发了对国外学习的向往。大学里，该同学越发感觉到自己有种想要拓宽视野的渴望。暑假，学生前往宾夕法尼亚大学进行了为期一个月的短期学习。每天穿过阳光斑驳的林荫路去往古老的教学楼上课，同学们来自不同的国家，各种文化的碰撞让课堂氛围变得更加热烈。学生十分喜欢小组学习的模式，不仅积极表达自己的观点，还乐于了解他人的思想，这种多元化的交流能让她获得了更加丰富的信息。国外的学习方式比国内更自主，也更注重学生个性发展。这也让她更加坚定了走出国门去接受高等教育的想法。这些经历和特征都为学生撰写材料提供了丰富的素材和话题。
提交申请之后，转眼到了 4 月，学生还没有拿到一个录取，本来已经做好来年再努力的准备，结果香港城市大学突然给学生发了一个市场营销专业的录取。在得知自己被最心仪的专业录取的时候，该同学激动得对我说了一句：“感谢您拯救了一个失学儿童。”并在拿到录取的第三天就支付了留位费，一切便尘埃落定。虽然学生的家长希望学生能够就读香港中文大学的教育专业，
但是学生非常坚定地选择了自己的职业方向，并在拿到录取后自学市场营销的课程，修完了入学前必备的课程。机会果然垂青有准备的人。
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