• 青少年能够分析当地、全球和跨文化的问题
• 理解和欣赏他人的观点和世界观
• 与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动
• 为集体福祉和可持续发展采取行动的能力
当然，不同的组织、学者对于全球胜任力的界定与侧重其实各有不同。我们可以理解为一种更好地胜任世界范围内多种职责，适应全球生存和发展的能力。
2020年6月，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》印发，指出要加快推进我国教育现代化和培养更具全球竞争力的人才，要求高校加快培养具有全球视野的高层次国际化人才。
2021年2月国家教育部发布《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。该文件明确了自2021年起，高校招生考试内容应注重开放性、灵活性，加强对学生综合素质的考察与引导。同时，在36所菁英高校试点的强基计划也得到了进一步重视，文件要求各高校重视学生的综合素质档案，选拔与录取具备较高综合素质、全面发展的优秀学生。
可以说，优秀的全球胜任力水平、软实力水平将成为未来升学的重要跳板！
