一、案例背景
申请人毕业院校:南京某985大学
申请人所学专业:电子科技与工程
申请人语言成绩:110+
申请人GPA:90+
录取院校:加州理工学院(世界排名4,专业排名5,全美综排12)、哥伦比亚大学(全美综排3)
录取专业:Electrial Engineering
录取时间:2020年秋
二、基本情况介绍
与学生初识是在大二下,瘦瘦高高,内敛含蓄,喜爱篮球,成绩系内排名top10,科研经历暂无,TG还没有开始刷分。
沟通意向方向,明确申请目标
他申请方向暂不清晰,对CS,CE,EE都有想法,比较感兴趣机器人、人工智能和计算机视觉。在与学生沟通院校申请期待时,他的定位是全美综排专排TOP10,往年录取案例中,与之绩点相似的学长获得过斯坦福、加州理工、加州伯克利、乔治亚理工和卡耐基梅隆等知名院校的offer。
顾问老师相信学生一定是有这个潜力,可以拿到这些知名院校的录取,但是目前的条件依然有些差距。综合学生对专业方向的兴趣、对深造研究的渴望以及与职业规划的契合,目标明确之后,我们老师建议同学往以下几个方向努力。
分析优秀简历,查找差距
顾问老师和他一起分析了之前收获知名院校录取的学长们的简历,想申到理想中的院校,海外科研经历是很重要的加分项。同时,明确的申请方向以及与之匹配的科研实力也至关重要。
这位同学的均分很棒,但是优质院校喜爱学生内外兼修,理论与实践并举,并且TG高分也是必须项。因此,学生背景上有很大的提升空间。需要立马着手。
增加科研背景,提高申请软实力
大二暑期这位同学有机会可去OSU参加暑研学习,做计算机视觉研究,也是他的意向方向之一,学生和我们老师一起利弊分析后,立即确定参加。这段经历学生收获一封海外教授推荐信,暑期另一半的时间也提前与校内实验室导师敲定加入。
语言成绩小分也需注意
对于TG学习这位同学很有自信,投入时间学习,一定会取得满意的成绩。那么如何利用好时间,整段与片段结合,提高效率是关键。
大二寒假开始在南京新东方学习托福,大三开学考出了110+的好成绩,之后立即开始G类学习,5月份首考330+但是写作3.0。这里需要各位意向冲刺牛校的同学注意下,优质的TOP10选校大多建议申请者写作4+。
学生犹豫是否要再刷分,于是顾问老师通过邮件和学校沟通确认写作分是否达标。学校给出的建议是,你的成绩很好,我们没有最低要求,但是就想看看学生能考到什么程度。学生和我们老师商议后决定,先把科研完善,有余力再刷一次G。
有选择性参加活动,丰富简历内容
本校的暑研CSST申请这位同学也如愿拿到了面试,但是对方面试时说对于EE的需求不大,如果学生在CS方面编程和算法能力可以的情况下,可考虑计算机方向。不过学生觉得匹配度不高,于是放弃。继续在我们老师的指导下自主套磁,同时学长帮忙实习内推,收获两份高含金量的实习推荐。
好的三维条件相对容易,而强大的科研能力和背景需要未雨绸缪,运筹帷幄,多做尝试,合理取舍。
三、申请院校简介
加州理工学院(California Institute of Technology),简称“加州理工”(Caltech),创立于1891年,位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市(Pasadena),是世界著名私立研究型大学,是公认最为典型的精英学府之一。 与麻省理工学院及佐治亚理工学院并称三大理工学院。
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