目的不同
日常阅读要求宝宝们以读懂文章为目的,遇到不会不懂的字句可以查字典,反复多看。时间相对宽松,阅读心理也较舒适。
考试阅读则是以做题为目的,要求大家在有限的时间内看完三篇字数将近3000词的文章,准确完成相应试题。
目的不同,自然就要有不同的对策。
今天小编就给大家支招,搞定雅思阅读,这四步就够了
这不是废话×N!!!
很多盆友在做英语阅读时都喜欢指读,哪里不会点哪里。小编只想说试卷不是点读机,点了不仅没用,还会大大降低盆友们的阅读效率。
小编建议宝宝们采用默读的方式,也就是在心里读。需要注意的是,默读并不是让大家在心里逐字逐句的念,而是学会如何快速锁定重要信息,帮助自己提升做题的效率。
长期用默读的方式做题,你会发现,即使是同等的词汇量,一眼瞥过去,脑子就可以准确反映出是什么意思了。
在第一步里已经说明,如果是以逐个的单词为阅读单元,无法使大脑迅速整合译解所获取的信息,极大地影响阅读理解的速度和效率。这里,就给大家介绍一个方法——意群阅读法。
所谓意群,就是句子中意思相近的词群。举个简单的例子,比如:There are 1000 students in our school. 在这个句子中,你阅读时要把 there are 连着一起看,1000 students 连着一起看,,然后把in our school 连着一起看。同一意群中的词与词的关系紧密相关,密不可分,否则就会引起误解。
以意群为单位阅读,能够培养大家迅速整合意义单元的能力,短时间内即可获得比较完整,准确的信息。
因此,建议宝宝们平常多做些按意群单元阅读句子的专项练习,彻底打掉逐字默语的习惯,提升阅读效率。
考试阅读最简单粗暴的办法——根据题目找答案。
阅读理解大多是根据原文出题目,所以在题目的句子里就难免会出现跟原文同样或同义的词语,这些词就称为信号词(定位词)。利用这一点,宝宝们就能快速找到原文中与题目相关的部分,看看是否出现了与定位词相近的词语,问题迎刃而解。
从小考到大的我们,听到的最多的话就是“做完了再检查检查!”
结果经常造成改错了的悲惨结局。这里就要安抚一下在考场上犯纠结症的宝宝们。
做阅读时,复查往往是为了“心安”,如果在改不改这事儿上纠结,岂不是得不偿失?浪费了时间又做错了题,何必呢?
所以,各位宝宝们在平常在练习的时候要学会克服这种焦虑心理,相信自己的理性判断,不要再花无谓的时间,争取一次成功!