介绍一下美国高中申请补充材料-新东方前途出国

　　美国高中申请补充材料

　　 美国高中申请补充材料是指的什么呢？另外补充材料会以什么形式呈现呢？下面前途小编来为大家分别介绍一下。 了解更多信息

　 　首先，什么样的美国高中学生适合申请作为补充材料？

　　适用于高端寄宿生中学。由于高级寄宿中学的申请竞争尤其激烈，学生要想在众多的申请者中脱颖而出，就需要充分展示自己的优势和特长，那么除了通过硬件条件(学制、标准化考试成绩)之外，软件条件也只能是通过文字形式的文书材料展示，显然仅仅通过文书展示是远远不够的，还需要寻找其他方法来更好地展示学生的优势和特长。

　　 美国高中学生申请艺术学校。在加拿大和美国，有一些专门培养艺术学生的中学，它们的专业设置与本科学生相同，例如美国的胡桃山艺术中学、爱德怀德艺术中学以及加拿大的 High School中学等。若报考此类学校，学生必须提供自己的补充材料，如绘画创作、钢琴演奏等。

　　语文方面没有优势但有突出才能的学生。许多美国高中生申请留学时，他们的语言水平可能不能满足学校的要求，或者仅仅达到学校的分数线。因此，相对于语言成绩很好的学生，竞争可能处于劣势。但中学重视的不仅仅是分数，更重视的是学生的才艺和能力。因此此时对于没有语言竞争优势，但才艺出众的学生来说，可以准备一个能全面、立体地展示自己综合能力和才艺的辅助材料，让学校更好地了解学生，同时给招生官留下深刻印象。

　　第二，美国高中学生申请补充材料以什么形式呈现？

　　图形化 CV：图形化 CV指的是为申请去美国读高中的学生的每一次活动经验都配图，这意味着学校可以更直观地了解学生以及他们在这次活动中的表现。

　　录像：录像是将学生的才艺，如弹古筝、钢琴、拉小提琴、打篮球、游泳等，以视频的形式展示给学校招生官，让学校看到学生的动态。

　　教学文集：教学文集是指学生用静态的方式(PDF、小册子)将自己的绘画、设计、书法等静态作品发送或邮寄给学校，让招生官看到或触摸学生的作品。

　　听觉：听觉主要用于学习音乐，如唱歌等有专长的学生。同学们将他们擅长的歌曲以音频形式录下来，发给招生官，让招生官去感受同学们的唱功。

　　自行设计的网站：自己设计的网站主要是指那些有计算机专长、擅长编程的学生，通过自己的设计和编程创建的网站链接发到学校，不仅可以显示自己的编程实力，还可以展示自己在网站上的其他专长和爱好。