一文读懂中外合作办学院校报考“鄙视链”_宋雪静的博客-新东方前途出国

中外合作办学高校最大的教学特色便是中西结合，让学生不出国门也能体验到堪比留学的国际化学术氛围。近日，2025年校友会中外合作办学院校排名榜单新鲜出炉，从2004年国内shou个具有独立法人资质的中外合作办学院校成立至今，经过20多年摸索发展，此类院校逐渐形成了“四大梯队”的报考格局。今天，就让我们共同来分析一下2025年中外合作办学高校最新的排名变化，对高考志愿的选择极具参考意义。

一、中外合作办学高校招生模式大起底

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构，且办学方式必须为合作办学，教学主要地点在中国境内，主要招生对象为中国公民，中外合作办学机构和项目都需取得行政许可。按照办学主体分类，中外合作办学通常分为中外合作办学机构和中外合作办学项目两大类，其中中外合作办学机构又可分为独立法人和非独立法人两种。

而具有独立法人资质的中外合作办学高校即为俗称的“S11院校”，从2004年至今已创办有11所，包括7所内地大学与国外大学合作办学的高校以及4所内地大学与港澳台地区大学合作办学的高校。这11所高校分别是宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、广东以色列理工学院、深圳北理莫斯科大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（已正式更名为北师香港浸会大学）、香港中文大学（深圳）、香港科技大学（广州）、香港城市大学（东莞）。

这11所院校均具有独立的校名、校址、领导班子和办学章程，学生毕业后可获得由国内高校和国外（港澳台地区）合作高校颁发的双学位学历文凭。同时随着我国经济的快速发展以及当今全球化进程的日益深入，不少中国家庭开始接受更加开放多元的教育理念，于是中外合作办学院校普遍具有的国际化、灵活性、中西结合、低分高报等办学特色便得到越来越多关注，吸引大批考生咨询填报。

中外合作办学院校的招生方式通常有两种：计划内招生、计划外招生（自主招生）。

计划内招生是指纳入国家普通高等学校招生计划，学生需参加全国统一高考，填报并提交相应志愿。被录取的学生正常纳入国家高等教育体系，可注册国内高校学籍，毕业后获得中方或中外双方颁发的受教育部认证的学位证书。

通俗来讲，计划内招生就是通过常规高招流程，参加考试，填报志愿，在普通本科批或提前批（提前批一般采用综合评价招生模式）按高考分数或综评成绩占用院校每年对外公布的招生计划名额择优入学。顺利毕业后学生能获得国内就读院校的毕业证、学位证及国外合作院校的学位证三项证书（香港中文大学【深圳】和北师香港浸会大学颁发国内就读院校毕业证和合作院校学位证两项证书）。

而计划外招生（自主招生）是指不纳入高考统一招生计划，学生不需要参加高考和填报志愿，只需参加学校自己举办的招生考试即可。完成全部修业课程后同样也可获得学位证书，并在通过中留服（中国教育部留学服务中心）的认证后获得学历证书。此外，部分中外合作办学院校每年还会提供少量艺术类或外语类专业的bao松名额‌。

本科在校期间，根据所学专业不同，S11院校通常会有4种不同的培养模式，即“2+2”模式（国内院校完成第yi和第二学年的学习，后两年可自主选择在国内或国外合作院校完成学习，所学专业不变），“3+1”模式（在国内院校完成大一、大二和大三的学习，大四时可自主选择在国内或国外院校学习，所学专业不变），“4+0”模式（大学四年都在国内完成学业，不需要出国，校方会将国外合作高校的原版教材与师资团队引进，保证学生在国内也能接触到同国外一致的教育资源），混合办学模式（学生入学后进行二次选拔，选拔通过的开展2+2或3+1分段培养机制，未通过的按4+0模式培养）。

每年报考中外合作办学院校的考生，基本都是看中了此类大学国际化的校园氛围与精英化的教学宗旨。原汁原味采用国外大学的教育体系，共享优xiu的世界名校教学资源，校内师生均来自世界各国，打破国内普通高校较为传统和固有的管理机制，帮助学生打开思维壁垒及视野局限。同时S11院校的招生规模普遍不大，贯彻精英教育理念，保证高师生比和小班式授课方法。

和国内普通本科高校相比，S11院校多数拥有“低分高录”（录取分数线偏低但院校教学质量维持高水平）、“毕业去向稳定”（毕业生境内深造率、境外留学率、就业率均保持可观数字）、“注重外语学习”（多数S11院校及专业都采用原版外语教材与外教授课形式，通常毕业生在拿到学位证书的同时还会获得相应的语言能力证书，对日后留学或就业皆有极大帮助）等优点。

而和赴境外高校求学相比，S11院校又具有“性价比高”（虽然学费普遍比国内本科院校要高，但和出国念书相比，jue对能节省一大笔花销）、“环境安全且熟悉”（减少出国时间，多数课程在国内就读，整体校园环境的安全性与熟悉度都更有保障）、“不脱离社会实际”（始终与国内人脉资源、就业市场相接触，更了解国内的岗位人才需求，避免由于长期出国而与国内的社会变化实际脱节）等优点。

通过2025年校友会官方最新发布的S11院校综合实力排名来看，北师香港浸会大学（英文简称BNBU，即原北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院）超过了西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等普遍公认的合作办学强势高校，成为最新的S11院校“实力霸主”。

北师港浸大是中国内地首所与香港高教界合作创办的全日制统招普通本科大学，也是内地第yi所新型博雅型大学。该校开设有13个系，约30个本科专业（方向），全部实施英文教学，学术标准接轨国际，致力于培养专业知识与综合素质双修的新时代学子。

紧随其后的是西交利物浦大学，该校提供广泛的学科选择，热门专业包括机械工程、计算机科学等。宁波诺丁汉大学位居第三，该校是中国第yi所具有独立校园的中外合作类大学，完全采用英国诺丁汉大学教育模式，以全英文、小班化授课，其工商管理、市场营销等专业备受青睐。

此外上海纽约大学和昆山杜克大学也是普遍公认的定尖中外合办高校。这两所院校仅通过综合评价方式招生，招生门槛较为严格，国际化办学程度非常高，共享全球一体的高质量课程内容。

以上5所院校可组成S11中的“第yi梯队”，综合实力堪比985级别，入学难度大、分数要求高、学术氛围浓厚，jue对是培养精英人才的摇篮，想报考这些院校的同学至少从高二就要开始准备和规划了，需投入大量时间精力才有脱颖而出的机会。

香港中文大学（深圳）和香港科技大学（广州）均为经国家教育部批准，遵循中外合作办学条例设立的国内与香港地区高校合办的高水平本科大学。两校均具备浓厚的中英并重教学环境，办学特色突出通识教育、书院传统、国际氛围、交叉学科设置和以学生为本的育人理念。其中香港中文大学（深圳）已连续八年成为凭高考成绩录取的广东省内录取分数高大学。

这两所高校可组成S11中的“第二梯队”，报考门槛也不低，高录取分能达到650分以上，实力与国内定尖211高校不分伯仲，在中外合办项目中具有较高的层次及竞争力，适合学术基础扎实、综合素质较强的学生填报。

深圳北理莫斯科大学由深圳市政府、北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学三方合作设立，采用中文、俄语、英语三种语言教学，以俄语课程为主，在小班教学的基础上开展研究型、探索式、启发式、实践性授课方法，致力于建设独具特色的世界一liu国际化综合研究型大学。

广东以色列理工学院是我国目前唯yi一所理工科中外合作大学，以英语为主要教学语言，遵循以色列理工学院的学术标准进行授课，课程内容涵盖工学、理学和生命科学三大领域10余个专业，其中材料科学与工程、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程被列入了国内高水平大学重点建设学科序列。

这两所高校可组成S11中的“第三梯队”，对标国内普通211院校水平，在大部分省份的录取分数差不多比一本线（特控线）约高20至50分。总体来说竞争压力相对平衡，不用像前两个梯队那样高强度的备考，教育质量也能有一定保证，对成绩略高于一本线（特控线）又不敢争取名校的同学来说是不错的志愿目标。

温州肯恩大学以国际先进的教学理念和教学模式为基础，致力于培养具有全球视野，通晓国际规则和事务的创新型开拓型人才。该校实行小班全英文教学，强调师生互动、探究学习，注重训练学生独立发现问题、解决问题的能力和批判性思维，教学内容、方式和评价标准与美国肯恩大学100%一致。

香港城市大学（东莞）于2024年全新设立，首批开办计算机科学与技术、智能制造工程、材料科学与工程、能源与动力工程4个本科招生专业，采用4年全英文教学模式，每年有两次自由申请转专业的机会，同时大力推行以研促教，鼓励本科生走进实验室参与科研项目。该校坐落在松山湖科学城内，这里聚集了国家ji 大科学装置散裂中子源、南方光源研究测试平台、先进阿秒激光研究装置及华为等一批高新技术企业，能为学生提供丰富多样的实践实习空间。

这两所高校可组成S11中的“第四梯队”，录取条件相对宽松，只要成绩达到一本线（特控线）以上水平，便有很大的入学几率，适合那些家庭经济状况、高考成绩分数都相对一般又不愿过分纠结于名次差距的同学，虽然整体学术资源没有前3个梯队出众，但也能确保教学水平不会差一本院校太多，未来仍具备不错的发展前途和就业竞争力。