案例分享：
学生就读于UCD大二传媒专业，由于学生学习理科较为吃力，因此计划利用暑假时间修读理科类通识课，保卫本校GPA。
学生了解到学分项目开设有理科课程，便选择报名三门课程,最终利用暑假时间修读完三门课并将学分转回本校，给自己预留出了充足的时间进行本校专业课的学习
也因为学分项目只转学分不转GPA，同时从侧面帮助学生保卫了本校GPA。
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