2020年在疫情的影响下，意向去美国读本科的高二（美高11年级）在读的学生和家长可谓是如坐针毡，面对TOEFL、SAT考试取消，对于视分数如命的中国人来说，大家一时间乱了分寸，不知如何是好。
但危机中，我们看到的更多是机遇，今天我就为各位梳理一下我的思路和建议，在五一之后能够从容面对未来半年的2021秋季申请的冲刺工作。
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■ 疫情期间造成了什么影响？
1.TOEFL、SAT线下考试取消了，然而TOEFL在家考试并没有开放给中国大陆，AP考试也改为了线上。所以疫情对标准化考试的影响是最大的。
2.停课不停学造成了学习习惯的不适应，国内和美国的中学全部停课，国内的同学均在家中通过线上的方式学习，这种学习习惯上的改变，一定会影响学习效果。通过近期的新闻可以看到，公立普高相对影响少一些，近期都由省教育局组织了空中课堂以及统一的学习任务部署。但私立的国际学校由于课程体制不同（AP、IB、A-level等），省市教育局是无法支持和标准化教学服务和质量的，因此教学质量参差不齐，甚至有学校的外教老师早已在国内疫情初期就跑路回国了。近期也有报道说部分家长已经开始投诉和抱怨学校每天组织的3小时线上课程无法匹配十几二十万一年的高额学费，要求协商退还部分学费。因此停学因素也造成了学生们的学习效果打折，期末考试的GPA有了潜在风险。
3.时差造成了美高回国学生越来越痛苦，在国外读美国高中的学生，有很大比例都回国了，虽然美国中学开设了线上教学，但孩子们在国内的时差问题造成了不得不夜里上课的窘境，坚持一周还好，坚持一月时间已经有点撑不住了，加上9月美国大学已基本确认开始线上授课，12年级的美国中学应该还是要在国内通过线上学习了，这种疲惫和焦虑感越来越强，有些极端一点的家长都在考虑是否要回国加入一所国内的国际学校读完高中了。
其实疫情期间对2021年秋季申请的影响就是标化考试和GPA有影响，其他方面都在照常进行，申请材料沟通和头脑风暴在正常沟通，线上科研活动也在正常开展，甚至还有了疫情期间的各种公益活动可以结合时下热点做点社会贡献。而上一届学生也给我们带来了一个又一个的疫情福利。
■ 特殊时期有哪些积极影响？
1.2021秋季申请将成为最不拼标化考试分数的申请季
4月6日2020年U.S.News排名第一、第二的文理学院威廉姆斯、阿默斯特学院宣布，暂停2020年至2021年申请季对SAT/ACT成绩的强制提交要求，康奈尔大学于也于4月22日发布官网声明：申请于2021年8月就读康奈尔大学的学生们，可暂不提交SAT/ACT成绩，康奈尔大学也明确表示了会从多维度去考量更多能证明学生学术能力的条件。
在刚刚过去的2020秋季录取中，就不乏只凭托福成绩，没有SAT就申请到美国TOP30的维克森林大学的案例。因此2021秋季申请对于那些应试能力偏弱，但软实力或综合能力很强的学生来说绝对是个福利。
2.转学生录取更容易了
在新东方，2020年秋季转学TOP50大学的录取数量较去年增长了125%，其中新生非常难录取的密歇根大学安娜堡分校就录取了30名转学生，数量是新生录取人数的3倍。这个数据只能做个趋势参考，也说明美国大学正在扩招转学生来填补因疫情造成的在读学生流失海外的损失，因此对今年坚持入读美国本科的转学生而言是个机会也是福利。
那么同理，对于2021秋季入学的高二学生而言，你们这一届入学的学生受疫情影响最大，一定会有同学因疫情取消了SAT考试而选择去其他留学国家，那么对于坚持信念申请去美国读本科的学生来说也就少了很多竞争者，因此无论是两年后申请转学还是4年后申请研究生，竞争都是相对弱且录取结果相对更好的，这个道理就好像都说羊年的孩子命苦所以出生的少，但恰恰就是羊年的孩子进幼儿园不用抢位，中高考录取分数也比数龙的孩子更低是一样的道理。所以如题目所说疫情下的2021秋季申请，机遇和福利注定会留给坚持梦想的人。
3.等待名单的录取转正较上年增长520%
什么是等待名单？等待名单就是每年学生提交申请后，大学在申请材料后没有给学生录取，也没有拒绝，而是放在等待名单中根据5月1日前录取学生缴纳入学定金是否达到了大学招生目标再来决定是否要从等待名单中再补录一些学生。
显而易见，今年美国大学的缴纳定金人数比例一定是没有达到过去几年的入读率，所以今年上至UCLA下至UIUC、UCD等大学都发放了较去年更多的等待名单转正的录取。而新东方这些获得了等待名单转正的近150名学生，就享受到了疫情带来的福利成为了幸运儿，因为等待名单的录取一般都是学生冲高院校的录取。
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■ 五一之后做什么？
1.托福备考冲刺：五一前北京这样的疫情防控重镇都已将风险评级调低，允许在低风险省市流动的人群可以不回京隔离14天了，高三学生也基本都复课了，我想中国的疫情防控全面解除指日可待。另外，托福在家考试没有开放给中国大陆，负能量或者阴谋论的人可能会想ETS是担心中国人考试作弊所以没有开放给大陆地区。但积极正能量的去分析，中国疫情马上就会过去，何必开放个线上的在家考试呢。
最后，ETS在大陆是有机构的，所以我相信就算美国因疫情没有办法开放托福考试，国内也是可以在疫情过后开放托福考试的，所以请高二的学生静待佳音的同时，全力做好托福的冲刺备考，等待国内托福考试的开放。
2.悲观看待SAT：相比托福考试，我个人而言不看好SAT考试成行。首先是上文所说，越来越多的大学官方声明2021年秋季申请可接受因疫情导致无法参加SAT考试的学生不提供SAT，美国大学的消息敏感度和判断力应该是最强的，大学做出官方声明，一定有其原因。
其次，TOEFL本身就是机考，所以最差情况下转为线上在家机考，转型容易。但SAT本来是笔考，转到线上在家这种形式的难度近乎于考试改革，这需要时间。记得托福雅思改机考时至少准备了一年时间，ACT改成机考后对报名考试人数起到了非常大的负作用，所以我认为SAT改为线上在家的难度实在太大。
最后，也是我看衰SAT的最大因素就是SAT俗称美国高考，在大陆也没有运营机构为大陆学生说话，在美国，疫情没有结束，无法恢复线下考试的情况下，我认为不太可能出现北美取消、亚太恢复的情况。我不太自信美国人能有这个格局，让中国学生持SAT成绩，与没有SAT的欧美学生一起去竞争美国大学的国际学生录取名额。
3.努力提高GPA成绩：如果今年申请美国大学是最不拼标准化考试的一年，那到底拼什么？其实很简单，拼GPA（在校平均成绩）！过去几年，学生总说TOEFL、SAT备考影响在校学习成绩，或者说影响TA分数逐年向上的趋势，我对学生的要求也仅仅是在校平均成绩不逐年下降就可以了。但是今年，为了申请中更有竞争力，我不得不要求学生们在保持GPA不下降的情况下，还要有所提升。比如过去是3.5的GPA，在没有SAT的情况下，GPA提高到3.7就变得非常重要了。
那么接下来学生和家长会问，国内普高国际部停课造成学习效果差，美高的孩子连睡觉质量都保证不了，GPA成绩保持不下降就很棒了，提升更是不可能。我们该怎么办？这个问题也关联到我们最近的一款爆款课程，叫做起点学院，通过线上美国中学的师资利用中国时间给学生们上AP和荣誉课程的（一般一门AP=0.1GPA提升），也是具备大学预备课程的难度。最终成绩单可以随原高中成绩单一起提交美国大学，加权平均后算出总GPA，可以起到GPA培优和补差的作用。
请大家记住2021秋季申请，GPA成绩提升是取代SAT的方案，他们都是可以用分数量化、用申请系统筛选学生的工具，且GPA更体现长期的学习，请大家务必重视。
4.申请材料初稿写作：往年申请都是前半年冲刺考试，后半年全力写申请材料和申请。今年不同了，疫情导致前半年无法考试，但没有影响申请材料和申请的准备。聪明的学生会选择前半年开始申请材料写作，后半年冲刺考试，时间倒过来而已。
在新东方，我已经看到了67%的学生已经开始了申请素材的准备工作。如果你已经开始了，请继续加快进度。如果没有开始，你要知道已经有67%的人走在你前面了，不是疫情影响了你的进度，而是懒惰造成你又落后了，当然很多家长现在还在纠结要不要申请美国，要不要去其他国家，这种心态也可能是导致学生申请材料还没有开始的因素。
5.线上活动不耽误：疫情期间影响了学生做线下活动，尤其是一些去孤儿院敬老院一类的活动。但现在看看学生们都在做什么，他们在做线上的科研营，人工智能方向的、大数据方向的、金融分析方向的、各种琳琅满目的线上活动。新东方线上科研营每月都被报满，我也开玩笑的说，家长在TOEFL、SAT备考上省下来的钱也没存着，全花在这个上面了。总结一句话，如果你觉得疫情让学生的活动停滞了你就错了，现在都在做线上活动，而且比过去线下更加高大上，对美国大学申请更有含金量。
6.观察自己的留学机构：疫情期间，我自己都没有想到留学行业竟然比餐饮行业还惨，很多同行出现了现金流断裂，发不出老师工资甚至关门倒闭的情况。在此期间我招聘过因老东家关闭留学业务的新员工，也帮顾问咨询过几位因机构倒闭转而来新东方做申请的学生和家长，以往家长最挑顾问了，但这几位家长现在更多的是关注的大机构大品牌的抗风险能力和师资稳定。
7.调整心态：这个疫情影响的申请季，我相信那些能力非常强的学生，哪怕没有SAT成绩，他们仍然是可以通过托福考试115分、线上美高提升GPA突破4.0、线上科研活动、竞赛等让自己有一个非常有竞争力的申请背景来证明学术能力最终进入美国知名院校的。但对于一般学生而言，在选校时重视专业排名合理控制期待，凭借普普通通的成绩和背景也是可以申请到很好的美国百强院校。
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