背景分析:
最早跟这位同学接触,可以追溯到15年1月24号。同事说有个学生初二想要咨询一下读大学的事情。电话打过去之后,才知道是家长电话,孩子大四在,按照正常的流程,大四学生都在准备出国读研究生。但是当我听到家长说要了解重读大一的事情时,我以为自己听错了,又再次确认了以后,才知道确实是重读本科。本以为是奇奇怪怪的家长,大概跟家长说了一下方案之后,家长要求发送相关的资料去详细了解。第二天便发了资料给家长,想着这估计也是了解一下,毕竟大四的学生要重读本科,这其中的时间成本问题,大部分的人都需要考虑很多。
发送资料的三天之后,家长主动联系了我,说是孩子也看了资料。对学校都挺感兴趣的,接下来就准备去学雅思了,自己马上要出差,又问了些后续签证方面的事情。约好出差回来开始准备申请。来报名的那天,我才见到这位同学,典型的理科男,带着眼镜,特别内向。当我问到为什么要重读本科时,他的眼睛开始放光,话变得多起来。说道自己本科学的是电子信息,本来就是调剂的专业,大学期间认识了几个学数学的学长,自己也选修了高数课,觉得特别有意思。到大三下学期才开始考虑自己的方向,犹豫了很久才决定重读本科去学数学。自己未来的志向是回国之后当数学老师。。。听着他滔滔不绝的叙述,我开始明白,有梦想是多么重要的一件事。有了梦想和方向,才有更多努力的动力。
3月份我们递出了院校申请,而这位同学也预计在4.25号参加第一次雅思考试。我们的预计结果是,4月份考一次雅思,6月份再考一次,然后根据雅思成绩来决定出国时间。4月底我跟学生电话联系的时候才知道,由于自己丢了身份证,无法参加雅思考试,而补办身份证需要时间,西安地区的考位也比较紧张,一般都是提前2个月报名。等到身份证拿到,这位同学在8月份参加了第一次雅思考试,半个月后,又参加了一次。结果都不是很理想,只有5分。最后,跟家长及学生商量后,我们决定申请新西兰的语言课程。
在院校选择上面,由这位同学在国内已经完成了本科学校,理论是是可以直接入读大学一年级的。而我们收到的三所录取当中,这三所学校都是直入。但本身都是三年的专业,尤其是学生首选的梅西大学,它的开学期由于从正常的8月份推迟到了来年3月份,学制变成了3.5年。考虑到重读本科本身就浪费了一些时间,家长和学生放弃了梅西大学的录取,选择去到位于新西兰首都的维多利亚惠灵顿大学学习。
顾问点评:从开始准备申请到等待签证,原本预期的入学时间也因为雅思的风波推迟。预期6分的雅思也因为发挥不佳才考到5分。每一次的出问题对于学生和家长都是考验。正是因为学生对于数学有极大的兴趣,才能守得云开见月明。虽然在20几岁走了一些弯路,但梦想就像是助跑器,只能让他在未来的人生旅途中跑的更快.
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