在选择学校时，众多学生首先会参考的便是
最有影响力的的大学排名，其中
QS世界大学排名因其广泛被全球雇主认可而备受关注。
每当QS排名更新指标，其结果往往会出现显著波动，例如2025年的排名中引入了可持续性指标，导致排名发生了巨大变化。
最近，QS宣布了一个重磅消息：
2026年QS世界大学排名将再次调整指标！
图源：QS官网
很多学生和家长都想要了解
这些调整具体包含哪些内容，以及这些变化对大学和留学生将产生何种影响，今天我们就来一探究竟！
▍QS改了什么指标？
2026年QS世界大学排名，即将新增一个指标——
国际学生多样性（International Student Diversity）。
• 什么是国际学生多样性
官方是这样解释的：
图源：QS官网
国际学生多样性(ISD)指标，着眼于
国际学生与总学生的比例以及这些学生国籍的多样性。
该指标是
国际学生比率（ISD）指标的演变，其目的不仅是衡量高校国际学生群体的规模，还衡量该高校在吸引来自不同国家和背景的学生方面的成功程度。
• 指标占比
图源：QS官网
这里需要注意：“国际学生多样性”是个非加权指标（占比为0%）。虽然国际学生多样性指标占比0%，但它意味着
QS排名官方对留学生这个维度更为关注，对大学的考量也会更加谨慎和严苛。
注：有可能后续有新改动，一切以QS官网最新公示为主！
▍各国大学排名预计将有何影响？
• 美国：影响不大
美国作为主流的留学目的地，在学术界和全球教育市场中占据重要地位。在排名方面，对于意向申请美国的同学们可能更倾向于参考
USNews排名，所以QS排名的指标变化对于美国院校来说，不会有太大的影响。
• 英国：有望提升
从目前的指标变化来说，一定程度上是利好英国大学。毕竟
英国大学本身更重视国际生比例的多样性，尤其像爱丁堡、伦敦国王学院这类学校。另外，
英国大学对于欧洲、北美等周边地区的潜在学生有着较强的吸引力，具有广泛的全球影响力。
• 澳洲：保持稳定
根据澳洲教育部此前更新的数据显示，截止至2024年3月末，全澳共有74.1万名国际留学生，其中
14.8万来自中国、11.5万来自印度、5.5万来自尼泊尔、3.5万来自菲律宾，还有3.3万来自越南。
从目前来看，
澳洲院校的多样性比较有限，所以，理论上来讲，这个指标会对澳洲大学有影响，但预计不会太多，毕竟全球前50的排名对国际招生的吸引力非常强。
▍对中国学生影响
QS此次引入“多样性”这一新指标，对中国学生而言有利有弊。从积极的一面看，这无疑是个利好消息。因为
排名机构对留学群体的关注度提升了，这将促使大学更加欢迎留学生，努力吸引更多国际学生入学，以提升在这些新指标上的表现。
另一方面，为了提升“国际学生多样性”的得分，不少院校可能会调整其招生策略，对不同国家的留学生比例进行一定程度的控制。对于这一变化，中国学生可能会面临不同的境遇。有的大学可能会大力欢迎中国学生的加入，以丰富其国际学生群体的多样性。而有的大学则可能出于平衡多样性的考虑，对国际生招生数量进行一定的限制，具体情况将因大学而异。
综上所述，在新的排名尚未发布，高校的招生政策也在不断更新变化的情况下，目前所有的分析不过是对现有数据的推测。但无论如何变化，
不断提高个人实力无疑是明智之选。
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