在这个喧嚣浮躁的快节奏时代,每个人都在快马加鞭的去追赶自己的目标。面对竞争日益激烈的大环境,每个家庭也都在积极的思考如何为自己的孩子创造更的成长环境和教育环境,可以让孩子在白热化的竞争中脱颖而出,拥有选择更好未来的主动权。
越来越多的家庭着眼为孩子选择赴美留学之路,尤其是选择初中和高中去美国留学。但面临的竞争激烈程度并不亚于当年的小升初,以及中考甚至高考,这与美国中学的招生制度是分不开的,那么我们就一起看看美国招生要求有哪些?
第一:大多美国中学都会设置一个基础的语言参考门槛,也就是我们的语言成绩,比如SLEP, TOEFL Junior, TOEFL, SSAT, ISEE, SLATE等;
第二:国内学校过去3年的成绩单;
第三:老师推荐信
第四:附件资料(可以不限于课外活动经历、才艺、学术特长等)
第五:面试
回顾以上五项申请考核的内容,不难看出,第一项语言成绩我们可以通过集中培训来提高,第二项国内的学习成绩也可以通过日常的努力学习和课外补习来迅速提升,第三项老师推荐信是孩子在学校的日积月累的积极表现可以赢得的口碑和反馈;那么面试,我们也可以通过系统的培训和练习来提升交流能力。
唯有第四项,也就是我们通常所说的课外活动经历,兴趣爱好才是孩子可以区别于其他人的方面,这项也是学校在审核申请文件和面试过程中,希望去进一步挖掘和了解的方面,比如孩子的家庭环境,成长背景,兴趣爱好,尤其是孩子在学习之外愿意付出自己的时间和精力去专心致志投入的事情。这方面的讯息也可以帮助学校判断孩子是否适合他所申请的学校,学校是否有相应的资源和机会,可以让孩子的潜能得到进一步挖掘和提升。
这里拿一个学生的例子来做说明兴趣爱好的重要性:
X同学,托福成绩不高,只有78分,最终却通过自己的面试和个人经历展示获得麻省优质寄宿学校Cushing Academy的录取。其中的申请过程,就是X同学将自己从小到大的经历,和自己持久热爱的东西形象生动的与面试老师展示了出来。那么她的经历是怎样的,她所热爱的又是什么呢?
X同学喜欢画画,喜欢小动物,从小学就开始做与动物保护相关的活动,像观察鸟类,拍摄鸟类,喂养仓鼠,去家长朋友的农场帮忙等。在与父母旅行过程中也不忘观察各种动物,比如在全家去坦桑尼亚看动物的过程中,悉心观察动物们的行为,旅行结束时便创作出了一本非洲动物观察手册。从此以后,每次的旅行都会有一本创作出现。
X同学喜欢画画,但并没有科班培训的经历,只是凭借自己喜欢,随心而为,无论在家里,在学校,还是在旅途中,一直在画画。她热爱动物,身体力行保护动物,也在用自己的画笔记录着接触过的动物,为丰富的经历留下永远精彩的瞬间。
在申请学校过程中,老师问到一个问题,你为什么选择喜欢艺术,为什么喜欢画画?X思考后是这样回答老师的:记得很久以前没有照相机,达尔文在考察中,是通过画师的手帮达尔文将观察到的动植物画下来。她希望成为这样的人,不是希望拥有多么纯熟的画工和技能,而是对艺术和科学有着自己独到的热情和激情。
其实我们每个人都有自己的兴趣和爱好,证书和奖项不是最重要的,最重要的是成长旅程中带来的感悟和收获,这才是国外院校希望看到的,也只有这样才能让学校看到你是否适合这所学校,这所学校能否带给你更多的成长和收获。
希望能够通过这个案例分享带给未来考虑美高申请的各位家长和同学们一些启发,如何培养孩子的兴趣爱好,如何为孩子寻找合适的平台和机会,以及在经历的过程中如何记录收获与成长才是最重要的。拥有一份别样的经历,即使这项爱好兴趣很普通,最终也会打动学校为自己赢得橄榄枝。
作者:高茗茗
10年的留学行业经历,历练并形成了专业沉稳和细致的工作风格,5年美国中学业务经验,深谙美国高中的申请特点,熟知美国留学签证的审理特点。

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