上周日我们来自肯特中学的这位同学为各位家长们带来了精彩的讲座。
同样的，这次小编也放出这位同学讲座的全部内容，建议家长们收藏哦！
以下为这位同学讲座内容整理：
老师们、家长们晚上好，我是肯特中学九年级的这位同学，很开心今晚给大家做讲座。
下面我和大家分享一下我在的申请心得和在美国生活学习的感悟。
首先我来和大家介绍一下我的学校，肯瑞特学校位于康州的寄宿中学，不仅有美丽的校园，挑战的课程，浓厚的学习氛围也有一个积极向上的华人群体。就在前几周我得知了中国学长们陆续收到了斯坦福大学、威廉姆斯学院和哥伦比亚大学的offer。
这是我们学校美丽的风景
下面先来说下我的申请心得
个人情况：16年秋申请 八升九 ssat96% 托福107
和母亲走访共15所美国东部地区学校。最后申请13所。2个拒绝、9个waittinglist以及2个录取。
标准化成绩意义
我从初一开始准备托福和标准化成绩，在申请季前就已经考出结果，剩下的时间一直磨练其它申请技能和自己的英语水平。
所以纠正一些家长们的误区。有些同学和家长一看托福115，觉得自己有很多时间就去冲更高分，比如117或者120分。说下标准化成绩的重要性。可能与您的理解不大一样。
我的个人一些见解：标准化成绩重要是个减分项不是个加分项。学校不会说你托福好就多欣赏你，但是你托福不好很可能会直接筛下去。
因为在美国学校的语言是母语，你必须要具备英语是第二语言的能力，才可以和当地人交流无障碍。这才是托福和ssat存在的意义。只有这样的分数你才能上课听得懂。
面试与面试反馈
面试的时候，SSAT考察的是你基本的数学能力，另外两项也很重要。阅读理解能力也很重要，他会应用到英语课和科学课等。托福则会考察你的写作、阅读、词汇和听力能力。
因为如果作为一个学生你生活到这里，你会发现托福和ssat是最基本的，如果你什么都不过关，你在这里的学习会很艰难。
同时面试老师若是觉得你表现不好，老师就会推力其他人，可能你连进讨论组的讨论都没有，那你就没戏了。同时也能像招生官展示出来你自己的能力。
申请年之前和申请之前你应该做什么
申请年，我就提两点家长们可能忽视的点：
写作能力是他们十分看中的事情，因为高中有很多的论文去写，所以你的文书就是他们看你的写作水平和你的思想，这个一定要好好写。
实事求是的讲，托福只是看你上课能否听懂，并不代表你的成绩好。托福成绩115分有可能成绩并不好，托福之前不好但是也有可能成绩非常好。决定你能力的与托福成绩关系不大。
多面试。你要尽可能的多去学校面试，不论去否那个学校，可以多与面试官过招，你可以多存经验。
所以在美国学校你是否优秀的因素是非常多的。我的托福成绩是107，你最起码要有110分以上，这个不是说美国学校卡分，但是这确实代表了你的一个能力。
面试很重要。标化成绩是敲门砖，而面试成果加上你的文书则是学校是否选择你的决定原因。而在面试中你表现的热情是最重要的，是为什么招生官不选择别人，甚至那个人的成绩和你的分数一样。
而这个面试方法，每个人都不一样。我只分享我的面试方法：面试由我主导。
面试都是招生官有模板的，如果你不说，他就按照模板问你。所以很多人都是同个问题有很多个回答。而你如果能另辟蹊径，有你主导谈话，各招生官耳目一新的感觉，这样就可以让你在招生官面前脱颖而出。
面试反馈。这个与你最后录取没有什么关系，甚至是负相关。如果老师对你不错或者一般般，这个就不好说。因为这个招生官觉得你不错，并不代表全部，他们最后会有一个招生小组，集体讨论，这个而面试官喜欢你，他可以主要推荐你，但不是决定你是否录取。所以也有运气成分的存在，刚好你擅长的是你面试官喜欢的。
个人学习的私货分享
首先要温习中国传统文化，制定一个在美国温习中文的计划。在美国会中文是一个非常受人尊敬的事情，现在也会时不时有人会来问我中文的问题。
在美国你可以碰到很多ABC，但是他们却不会中文。如果外国友人问您问题，你可以说出一段陋室铭之类的古代文章，不仅自己会自豪，同样这个也是作为中国人传播中国文化的一个任务。
还有一个大家会忽视的问题：大家可以先学习数学，你可以先预习微积分之前的知识。因为这里的学习是分层的，上不封顶，很有可能你底子好直接就学大学或者微积分课程。所以你学的越多，你的课程选择就越丰富。我也曾经吃过亏，所以你们在来之前做好准备是十分重要的。
看到我们学校的课程，如果你从微积分预科开始学就可以从微积分开始，所以说，同样的一个高中，你学的越多，对于你的提高总是有好处的。
美国学习和生活的感悟
首先说文科。主要分享下我对于美国学习的一些理解和想法。
历史。他们十分强调历史对于结果的分析和你的分析过程。历史的结果并不重要。重要的是你的分析是否严谨。如果是在中国就会有人帮你总结，而美国则会给你罗列之后问你的想法是什么，你可以随便想，当然也不能瞎想。这里产生好的结果就是你就可以接触到很多第一手文献。
家长们可以想孩子们是不是孩子们从没接触过第一手资料，他们手里拿的都是课本。
而我们虽然也有课本，我们的课本是将人物的事迹，名言罗列，让你来分析结果。
这就是我们历史老师发给我们的，我的历史老师他是专门研究希腊历史的，他会希腊语和拉丁语等。这个是他分享给我们的一个希腊时期的诗歌，从这里他来给我们讲解希腊的历史，直观的理解历史。
学术论文撰写：如果不考试，我们就会用一个月的时间写论文，按照大学写论文的格式，对于抄袭也把握的很严格。特别注重你的逻辑链。这样可以让你提前了解到上大学后的一些内容，如果让你进入一个专业的领域你该如何做。
这个是我上个月的写的论文。大家也可以看到，我们遵循着一个非常严谨和正统的格式。
然后就是英语，注重多元化教学手段。有考察内容理解的选择，语言分析的分析题，还有传统的考试写论文等多种方式考察学生。
我们第一年是从希腊神话开始，整个西方世界都是从学习希腊文化开始学习的。
很多内容不学习的话你都不会明白莎士比亚写的内容到底是什么内容，他会带来什么反应，总结来说：文科阅读量非常大。
比如我读的奥德赛时候，不仅篇幅长也要写上注释和理解，老师们会检查还有考试也会考察你。
然后是数学，美国重视分层教学。还有就是美国数学真的是不简单。
学校会根据你的水平将你放到不同的级别。可能你身边的人都会处在不同层次，老师们会为你量身定制一个对你学习数学学习的进程。而中国不可能。
同时对于单个学科十分系统化。中国是一次函数+几何，二次函数+几何这样子的，在美国则是，几何全部教授完成，函数只交函数，所以说这是两种不同的学习方法，来美国的学生也可以自己体会一下中美两国的教学不同之处。
生物。在这里强调对于生物的具象化理解，而中国则是抽象画的知识点。我们写生物的时候也会写很多论文。而中国则是归结为大量刷题考试。
上图是中国的光合反应知识展示，下图为美国的相关知识内容。
自我管理与日常生活
学校每天的放学时间从中午12点到下午3点是不同的。老师为了突出你学到不同的知识，而老师也不会告诉你会讲什么，所以你需要自己制定一个学习的表格。这就不同于中国的学习有老师敦促，在这里你要学会自己管理自己。
在宿舍期间只要不是非常乱，老师同样不会管理，所以你自己安排自己的几平米的小空间，自己去设计如何拆分自己的时间，自己管理好时间的使用。
同样的我们的日常生活也是十分丰富的。
这个是我们学校的一个电子的教学平台，而下图是自己刚到学校时制定的计划，大家可以看到是十分乱的。
现在我是自己就把整个内容电子化，我也是慢慢学会自己安排时间的。
这个是我们在学校举办的活动。全是同学亲力亲为的制作。包括我们的演出和乐队都是专业级别的。而且很多门票是要购买。
我们工程俱乐部参加纽约的一个创客集会。
最后，在美国的学霸不仅仅是学习好。学生的成绩好而且也有可能是戏剧社的主演，可能他是会舞蹈，或者是学校DJ。所以说在美国学校有个好成绩不容易，大家敬佩的学霸更是全面发展的人才，确实与中国有很大的区别的。
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