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美高补录：低分高录的黄金窗口期——非常规申请者的逆袭机遇
每年3.10左右，美国中学常规申请季结束，补录阶段也就顺势开始了，这一阶段我们常申是个“捡漏”的机会。是学生可以低分高录的逆袭机遇。基于多年实操经验，结合真实案例，和大家分享下补录的内幕。
一、补录阶段的核心逻辑：
美国高中补录的本质是学校与申请者的双向动态匹配。常规申请季结束后，学生一般申请10-15所学校，大致录取3-5所，最终只能选择1所学校入读，对于不去的学校就会有一些空位的产生。
此时，学校招生官需要尽快完成当年的招生任务，所以招生的筛选学生的标准相比于常规申请，会有所侧重，为非常规申请者创造了逆袭的机会。
二、低分高录经典案例解析
案例1：国际学校 TOEFL100+→Top30寄宿中学 北野山高中Northfield Mount Hermon School
案例2：国际学校 无标化英语母语水平学生→Top30寄宿中学 艾玛威拉德女子中学Emma Willard School
案例3：公立校普高读书 多邻国100+→常规要求TOEFL90+的优质当地Top1寄宿中学俄勒冈主教高中 Oregon Episcopal School
案例4：普通美高在校生无更新标化→转入优质美高
三、补录阶段的核心策略
注重实效性：一切都快速进行，申请材料短期内准备好、面试培训需要密集、选校需要尽快做决定，2-4周的时间 完成录取的动作。
选校精准：了解学生、匹配学校、和招生官密切互动，利用信息差，为学生争取更多的机会。学生家庭也需要对所选学校 意向等级划分，以便于自己最中意的学校能够录取。
美高补录绝非“捡漏游戏”，而是基于数据洞察与策略博弈的精准突围。对于错过常规申请或标化暂未达标的学生，补录提供了“逆袭”的机会。抓住3-6月的黄金窗口期，或许就能改写升学轨迹——顶流美高的校门，会为懂得“错位竞争”的申请者留着一扇窗。
稍后会有顾问老师反馈评估结果