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在人工智能浪潮席卷全球的时代，总有一群年轻人以热血与智慧叩击着科技的大门。新加坡国立大学 的学子丹泽，便是这样一位在科研道路上执着前行的追光者。从珞珈山下的电子信息工程学子，到中新科技合作平台上的 AI 研究者，他的成长轨迹勾勒出当代青年学者在跨文化科研生态中的突破之路。
18 岁踏入武汉大学校门时，丹泽眼中的电子信息世界充满了公式与定理的严谨之美。然而当深度学习算法开始重构各行业生态时，他敏锐地意识到："在科技快速变革的如今，只有掌握更多的信息与技术，把理论与现实应用深度融合才能更好地拥抱 AI 时代。" 这种认知促使他在大三那年做出关键选择 —— 加入新国大项目，这个连接中国高校本科教育、研究院科研实训与新加坡国立大学硕士培养的创新项目，为他打开了通往国际科研舞台的大门。
研究院的学习模式成为他科研思维重塑的关键转折点。"更小的学生基数，更定制化的教学规划" 让课堂不再局限于知识灌输：在智能传感实验室调试设备时，他学会了用示波器解读信号背后的物理意义；在与新国大教授的组会中，他理解了从文献调研到课题立项的完整逻辑链条。这种 "理论 - 实践 - 验证" 的闭环学习，使他在接触 AI 生成内容（AIGC）领域时，能够迅速将课堂所学的神经网络理论转化为图像生成模型的搭建实践。
稍后会有顾问老师反馈评估结果