加拿大教育硕士,专业方向细化,那么主要研究方向都有哪些呢?
宏观方向:
Anthropology of Education 教育人类学
申请者最好具有社会学及人类学的背景。没有工作经验要求。
Comparative and International Education 比较教育学
申请者专业不限,但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable.
Economics of Education 教育经济学
申请者需要有经济学相关背景,需要有较强的数学及统计学能力,若没有相关学术背景,需要有相关工作经验。
History of Education 教育史学
申请者专业不限,不需要工作经验。
Education Policy Studies 教育政策研究
申请者需要社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。学校管理方向
Educational Administration and leadership 教育管理及领导学
申请者需要有学士学位,至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验),美国还要求申者具有教师资格。
Curriculum Studies 课程设置研究
属于管理层次,需要有教育管理工作经验。
教学方向:
Learning and Teaching 学习和教学
申请者需要具有教学经验,一些国家(例如英国)要求学生需要具备该国的教师资格证书。
学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)除了学习相关知识以及学科背景,还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。
申请者除了具备相关学术背景,还需要具有相关学科教学经验。
Special Education 特殊教育
针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验,甚至具有所申请国家的教师资格证书,对于外国学生来说,这一点比较困难。
语言学方向:
Language and Literacy 语言与识字
申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。
TESOL/TESL/TEFL 英语教学
申请者需要有相关专业背景,最好具有相关工作经验,不具备以上两项条件的,英语能力出色的也将 被考虑。比如本科专业是管理,工作是市场拓展,但是也申请到了这个专业。
Applied Linguistics 应用语言学
需要语言相关学术背景,不需要工作经验。总体来说,语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。
心理学方向:
Human Development and Psychology 人类发展与心理学
申请者需要有相关学科学术的背景。
Childhood studies 儿童研究
申请者需要有相关社会学背景,最好有与儿童相关的工作经验。
Educational Psychology 教育心理学
申请者需要有心理学相关背景,最好具有教育相关工作应验。
教育技术方向:
Technology in Education 教育技术
申请者专业不限,需要对计算机及网络有所认识。
教育学硕士毕业,职业导向和就业方向怎么样?
职业导向:咨询师或心理工作者、教育、职业和学校咨询师、健康教育者、幼儿园、小学、中学教师 教师助理等。
就业方向:
普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较的专业的毕业生的主要去向。但现在硕士生进入高校工作的难度越来越大,基本上都要求博士学历。
全国中小学进行课程改革,具有较强教育理论素养的人才受到欢迎,随着中小学老师待遇的不断提高,以及教师职业的稳定性,越来越多的教育学专业毕业生开始进入到中小学校。
特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
出版社、报社尤其是和教育相?关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
政府单位,还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
新技术教育领域是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
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