美国留学需要了解的活动羌族非物质文化遗产传承
适合学生
1.关心社会问题，对“真实社会”有好奇，对“改变世界”有热情
2.不想只做“打杂”的志愿者，希望公益活动能体现个人品格和能力的发展，体现专业性和深刻性
3. 希望进入美国名牌大学，对人类学，社会学，艺术设计，社会创新等专业方向感兴趣
4.具有良好自我管理能力和团队协作能力，生活适应能力强
项目亮点
1.中国第一个王朝夏就是以羌族为主体建立的统一大国。四川省阿坝州羌族藏族自治区茂县被成为古羌圣地，我国三分之一的羌族人口聚居于此，被国家定义为“羌文化保护实验区”的核心区，几年来在少数民族非物质文化遗产保护方面积累了“挽救”濒危遗产的丰富经验。
2. 国家级非遗传承人，把羌笛演奏带到世界级音乐殿堂的茂县文化馆副馆长何王金老师以生动案例讲述茂县近年来如何保护羌族文化，如何让已经“濒危”的文化遗产重新获得大众的关注与喜爱。
3.体验羌笛制作与演奏，与当地爱好羌族文化的青年人探讨，如何面向年轻一代传承少数民族的非物质文化遗产。
4.近距离观看“活的非遗”：中国古羌城，羌城非物质文化遗产博物馆，进驻茂县最原生态的羌族传统村落——黑虎羌寨，观察人，服饰，建筑，生活环境 ，劳动场景 ，民俗文化 ，生动理解羌绣 ，制银 ，了解羌族特色文化。
5.项目由新东方老师带队，易善行业导师全程陪同，全程提供学生在公益和专业背景提升方面的启发引导。
项目课题与成果
课题
本项目学生的课题是“如何针对青少年群体进行非遗的保护与传承”。在此过程中需要学习和研究的内容包括：理解羌族文化的历史与核心，研究羌族文化濒危挽救最佳实践，中外非遗保护比较研究，洞察当代年轻人如何看待非遗文化保护。
成果
这是一个项目制学习（PBL）旅程，将学生与真实社会联结起来，是一个由学生自主设计解决方案的学习过程。在 7 天密集的时间内，学生们会组成小组，在导师的带领下理解体验羌族文化的方方面面，进行用户访谈，洞察年轻用户在文化保护的心理，运用设计思维流程，设计解决方案，制作快速原型，并最终通过在线直播，面向数万公众呈现自己创新的解决方案。
项目收获
以上就是美国留学介绍，如果你有留学相关的疑问，欢迎点击在线咨询重庆新东方前途出国留学专家，或任何相关疑问，请点击答疑中心留言，会有留学专家为您解答。如有是否适合出国留学的疑问，欢迎点击参与免费评估，可以给您准确定位。
