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留学人数增长 申请标准提高
在2006年，没有什么学生去美国读书，但是随着留学热潮的发展，到了2015年，留学人数已经突破11万，并且申请难度持续增加，开始准备的时间影响录取结果。基本上，如果一个学生的平均成绩在60-70分左右，初三暑假开始准备申请，基本上90%的学生都可以进入到排名前30的学校。
在高考结束之后准备出国留学的学生，申请学校在前100名左右，会相对比较理性。准备时间不足以让他们进入到30、50的学校去。
当然，每一个学校都有每一个学校的标准，例如，加州的大学非常不看重推荐信，要求学生的分数是极高的。例如，杜克大学这样的学校，其他方面都比较好的情况下，这个学校的录取率非常高。所以，当你申请一所大学的时候，你一定要先去了解这所学校。
美国本科教育体系的优势
申请美国留学最吸引人的一点就是美国的教育体系。其中，美国本科的教育体系中文理学院占到的地位非常高，还有教育学院、艺术学院等，专业包括数学、经济、物理、化学、计算机等。美国本科的教育优势就在于可以不定期的进入文理学院，找到自己喜欢的学科，还有不喜欢的学科，学校都会提供一些讲座，然后让学生去理想与现实去结合。
有些学生会因为现实问题，他们会选择电子类的专业，也有些学生会选择建筑专业，学生选择专业非常理性。在美国，毕业后从事大学所学专业的人，基本上可以达到总数的52%，而国内只有4%左右，这意味着你去国外学习的话，未来的专业对口率会非常高。
美国大学本科招生录取因素
总结起来，美国大学录取包含十大因素，GPA(在校成绩)、Tests(标准化考试成绩)、SSR(高中学业报告)、Class Rank(班级排名)、Essay(文书)、 PA(特殊才能)、Personality:(人格品质)、EC(课外活动)、Recommendation(推荐信)、Volunteer(志愿者活动)。判断申请录取结果好与坏不完全依赖于托福的成绩，因为有近75%的学校是把在校成绩放在最重要的档次。所以，GPA是作为美国本科申请的最重要因素。
申请材料：核心材料+附加文书
美国本科的申请要哪些材料，其中，核心材料是每一所大学都需要的，是以学生为中心做的材料，包括简历、家庭信息、活动奖项、推荐信等。这需要优中选优，推荐信通常一个是理科老师，一个是文科老师。当你在写文书时，每一所学校都会有不同的需求，例如，宾夕法尼亚大学就会问你为什么会选择我们学校，康奈尔大学就会问为什么申请我们这个学校的专业，芝加哥大学会提一些文理的问题。
除了个人陈述之外，还有自己可以拿得出手的重要经历，以及寻找到学校的亮点，这需要花费很多的时间和经历。选择学校的时候不是根据分数选，也不是根据哪个学校，一定要根据自己善于写哪方面的文书，如果这个学生非常知道未来的方向，个性化文书就体现在这一点。
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