去美国本科留学，应该做好哪些准备？-新东方前途出国

1、校内学习成绩

申请美国本科留学，申请人自己的学习成绩，特别是高中GPA成绩非常重要，因为GPA成绩能够很好的反映出申请人的学习能力。

GPA主要是通过你学校提供的官方成绩单（纸质版or电子版）来体现的，初三-高三4年的成绩都要提供，由于美国初高中是2，4学制，因此需要提供4年的。大学招生官从成绩单里大致可以了解到你的学习态度、所学科目、具体分数、年级排名等。

GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。越是好的大学，对GPA要求自然越高，特别是热门大学的热门专业竞争非常激烈。

2、标化考试成绩

申请美国大学的学生需要参加各种标准化考试，主要包括SAT、ACT、TOEFL或IELTS。

SAT是由美国大学委员会（College Board）主办的一场考试，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT（American College Test）都被称为美国高考。但是此考试成绩并非所有的大学都要求提供，有些比较好大学在入学条件上并不强制要求提供，学生可以用其它成绩来代替，在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。

ACT（American College Test）被称为“美国高考”，作为对学生综合能力的测试标准，既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一。这个考试被很多美国大学承认，但以中部和西部居多。

ACT和SAT不同，ACT考试更像学科考试，更强调考生对课程知识的掌握，同时也考查考生独立思考和判断能力。从难度上看，ACT考试比SAT容易一些，尤其对中国考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩。

托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”。作为国际留学生，托福考试是所有美国大学最基本的语言要求，绝大部分学校要求的分数从80-100不等，如果低于80有可能要入读语言班或者很有可能被拒绝。

标准化考试要花费大量时间来准备，要申请到名校至少要提前2年准备。

3、课外活动、竞赛和学术成就

美国大学不仅仅看重纸面上的成绩与分数。美本申请注重于holistic assessment，即全面评测，意在选出不仅标化学术成绩过硬，更在学术、课外兴趣上有更多探索经历的学生。而我们提升自己软实力的时间，便是高一高二，尤其是时间更可自由支配的假期。

背景提升无外乎两方面。第一部分是学术背景，即在课内某些学科的基础上参与更深层的学术活动并取得一定成就，如学术竞赛、科研项目、夏校等等。大家不妨根据自己的学术兴趣来选择相应的活动，例如数学竞赛AMC、CMO、HiMCM、Euclid，物理竞赛Physics Bowl、BPhO，语言学竞赛NOL、IOL等。

除了学术背景的另一大部分就是课外兴趣类的背景提升了。大家可以充分利用平时或是假期的时间在自己感兴趣的领域探索实践，并尽量做出一些可视的成果，如组织义工活动、创办兴趣社团、构建社会影响力等。在这方面，大家可以充分发挥自己的创造力，做出独特的活动，例如如果自己同时对艺术和计算机感兴趣，那是否可以发起一个将音乐与编程相结合的项目，从而来解决某些社会问题。

总而言之，背景提升不比标化成绩，没有那么多规定好的框架，更多的是靠大家自己的自由发挥。但我们能做的，是对自己的活动略微进行规划，争取做出真正有意义、能让自己获得成长的活动，而不只是一段段功利的经历，只为了充当申请材料而去做活动。

以上就是小编为大家整理的关于美国本科留学准备的相关内容，希望对大家有帮助！