学生背景
本科背景:吉林大学—环境工程专业
成绩:GPA:3.3/4.0;
TOEFL: 92;
GRE: 310
录取院校
南加州大学,卡耐基梅隆大学
加州大学戴维斯分校,加州大学欧文分校,华盛顿大学
录取专业:土木与环境工程
优劣势分析
优势:院校背景好; 参与了一个国家级项目;
劣势:GPA,TOEFL和GRE成绩相对而言不占优势 科研项目只有一段
初期接触
同学属于比较典型的三维不算高但是软性背景不错的学生,且该学生对于自己的申请方向很明确,即地下水处理方向与可持续能源方向。除了指导学生如何提供有效素材,为了能突出D同学的背景和与所申专业方向的相关度,曾多次进行头脑风暴,深度挖掘过往经历,并强调学生对于环境的关注,突出学生的社会责任感。
个人简历素材选取与写作
同学的文书素材来源于三部分:
一,填写的文书素材表;
二,各种实习报告、项目结题鉴定书、以及她写过的论文;
三,D同学家长在电话中提供的信息。
素材很多,而个人简历的篇幅有限。为了在1000字内把该同学的专业度、申请优势、以及对这个领域的情怀凸显出来,我浏览了她提供的所有书面材料来提取出最有效最精华的素材内容,确定了个人陈述的整理结构。
因为该学生的家长很关注个人简历,希望能参与进来,但是不懂英语,所以我写了一份中文的文书思路提供给学生和家长,里面标明了每一段我想表达的主题以及选取的素材。家长一开始对于部分素材的取舍很疑惑,希望能在文书中提及学生小时候的某些经历。通过向家长解释研究生申请文书的要求之后,家长与学生认可了这个思路。
在后续的个人简历过程中,我和同学一直保持着密切的交流,并就词汇的选用、句子的表达方式、文章的整体逻辑和句子内部的逻辑进行讨论。通过几次往来,最终确定了个人简历。
录取情况
在学生与老师的密切配合下,最终D同学获得了南加州大学,卡耐基梅隆大学,加州大学戴维斯分校,加州大学欧文分校,华盛顿大学环境工程硕士录取。
美国研究生部尊享导师:韩英
自我介绍:在美国研究生申请领域从业多年,申请领域包括理工科、商科、文科、艺术等专业。擅长挖掘学生素材并根据素材为学生指导。曾帮助学生申请到宾大、圣路易斯华盛顿、卡梅、加州伯克利、南加大、纽约大学、波士顿大学等美国名校。
工作感言:用服务创造价值。
在线服务:
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