申请美国,普通班的学生如何与国际教育的学生PK?
对留学稍有了解的家长都知道,学生的教育背景在招生官眼里也是等级分明的
l 第一梯队:拥有海外高中学习经历的学生
l 第二梯队:国内国际学校或者国际班的学生
l 第三梯队:普通班的学生
分析近几年的录取数据不难看出,大部分常春藤院校录取的中国学生,都是具有国际教育学习经历的。
那么是不是意味着普通班的同学获得美国顶.尖名校越来越难?
是的!
那么身为普通班的同学是不是只能去竞争综合排名30-50的学校了?
留学申请内卷的程度,超乎你的想象。
那么普通高中生想留学,该如何顺利获得美国顶.尖大学的录取呢?
1、知彼解己
首先要了解招生官为什么更青睐有国际教育经历的学生:以美高学生为例,学生高中期间除了必修课外,还可以根据自己的能力和喜好来选择与自己感兴趣的专业相关的课程来学习,比如微积分,统计,环境科学等。所以许多美高的学生,在申请时都有很清晰的专业目标,并且围绕自己感兴趣的专业参加了很多校园及社会活动。另外,这样的选课制度与大学的学习生活较为接近,学生多年的美高学习经历,也使得这些孩子具有更好的大学适应能力。
其次,美高的学生申请用的成绩单、推荐信均来自与美国学校,大学对于这些申请材料的信任度更高,中国学生的在校成绩一直被国外大学诟病也是不争的事实。
普通班的学生,如果正在准备留学,目标是美国名校,可以在寒暑假的时间,选择美国线上高中的AP课程进行学习,一方面可以了解美国同龄人的学习进度,提前进行美国大学预科课程的学习,适应美国学习生活之余还可以参加AP考试,提升自己的学术力,另一方面,通过美国高中的课程学习,获得美国高中成绩单和美国老师的推荐信,使自己在申请时更具备竞争力。
2、一字记之曰:早——早规划,早准备,早学习
就山东本地而言,留学准备越来越趋向于低龄化,10年前留学有TOEFL成绩,提前一年申请就可以。10年后的今天,有TOEFL、SAT、ACT、AP就想申请前三十是绝对不够的,还需要有长期的活动,学生要是具备领导力、影响力、好奇心、探索精神、社会责任感和国际视野的人。这一切都需要时间来完成!所以越来越的家长从新高一开始准备,从初三开始准备,甚至有一部分学生,初二已经TOEFL 80分了。规划的越早,孩子的时间就越充裕,能够尝试的事情越多。
3、设立目标,了解录取规则
凡是预则立,有清晰的目标,才能够针对目标制定合理的计划。
截图来自于新东方US.Data美国本科录取大数据系统,此数据为康奈尔大学2020年全国新东方学生录取数据。
以康奈尔大学为例:如果学生将来想进入到康奈尔大学读本科,建议学生的TOEFL目标成绩设定在110+,SAT成绩设定在1500+,如果学生将工程作为自己的目标专业之一,我们可以根据学校的录取偏好来设计自己的AP选课计划和活动方案。康奈尔大学我们有备而来哦~
1、专业的规划,有效的时间管理
国际班或者国际学校的学生,学校一般都会配备升学指导老师,为学生提供一些简单的申请规划和建议,同时身边的同学都是以出国为目的,同频的人多,能够更便捷的获取到留学相关的信息;普通班的同学以国内高考为主,留学的同学相对较少,没有备考环境和专业的老师指导;以新高一学生为例,我们用来准备留学的时间仅有2年零4个月,在2年零4个月的时间里需要把TOEFL,SAT,AP等成绩考出来,同时参与各类竞赛和活动,学生的时间管理能力和专业的规划变得尤为重要,不少学生在高二下学期的时候会有很切身的感受,一边要搞科研一边还要考AP,SAT还得刷分,很多同学会把心态崩了当做口头禅。专业的老师往往会提前为学生制定好每个月的计划,重点工作和备考任务,有条不紊的推进申请进度,专业的规划+有效的时间管理才能够让申请变得事半功倍。
2、摆正心态
留学备考的路绝不是一帆风顺的,良好的备考心态是获得优质录取的必备条件之一。留学备考的过程中,最重要的是跟自己对比,每一次的成绩是否有进步,每一个活动是否真的有收获,走出自己的节奏就好,无论是专业还是学校适合自己的才是好的。优秀的人往往都有些孤独~
希望各位同学通过专业老师的规划和自己的努力都能够获得满意的录取。
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