当问到中国学生认为写作难的原因时，他们的回答多为：“我们在本科的时候没怎么写过这样的东西，老师也没教过该如何写学术的文章。”如果学生希望提高学术性论文的能力，不止需要明确地提出自己的观点，更要知道如何通过实验和数据来佐证自己的看法。
那么，如何在大学阶段提高写作能力，特别是学术性论文的能力呢？教授们的答案是两个因素：大量阅读和批判性思考的能力。
在美国读书的中国学生常常抱怨教授们布置的阅读材料太多了。实际上，在美读大学的本科生每周的阅读量动辄就上百页，教授们认为一个读过50本书的人肯定比只读过2本的人写得好。
此外，不少美国教授指出，工作经验和社会经历的不足也导致了中国学生在写文章的时候很难把理论和实践结合起来。所以，必要的社会实践和经历不仅是文学创作者不可或缺的条件，对学术写作同样也有很大的帮助。
对于理工科的学生来说，最好的实践经历就是研究经历。研究经历早就成了研究生申请中不可或缺的一部分。而用来证明你学术研究成果的最“简单粗暴”的方法就是学术文章。一个好的论文，不但能证明你学术上的成就以及主动性，也是衡量你的研究方向与申请方向相关度的一把标尺。
若论文发表在重要学术刊物、被SCI（Science Citation Index）或EI收入、你的署名位置靠前或作用重要、内容与你申请的研究方向相关程度高，那你的论文对申请录取将起重要作用。这样的论文越多作用越大，特别是对申请美国大学学术型硕士和博士。
在我们指导下获得2017年早录取的学生案例也充分证明了学术文章对于申请录取的重要性，甚至可以帮助学生在平均GPA偏低的情况下逆袭顶尖工科院校。
这位同学
GPA 3.1，TOEFL 106，GRE 326
本科背景：武汉大学，计算机专业
申请专业：CS
科研背景：EI检索收录国际会议论文一作，短期科研营-大数据方向
录取学校：卡耐基梅隆，CS
这位同学的硬件条件对于卡耐基梅隆的CS申请是非常不利的。新东方的2017早录取数据显示，卡耐基梅隆的CS硕士录取的平均硬件指标为GPA 3.73，TOEFL 107，GRE 327。这个案例证实了除了精准的选校套磁，以及文书，面试指导之外，科研背景，尤其是高质量的国际学术文章，直接决定着录取的成功率。
对于计划申请理工科的学生，以及今年即将申请的小伙伴们，相信指导老师们除了为学生做规划以及选校之外，也一定告诉了大家要好好利用时间提升自己的科研背景。那么问题来了，不是每个人都能进入顶尖研究院，又或是有独立完成国际文章的机会，我们要如何在不耽误T、G冲分的情况下，也兼顾到软件里很重要的学术文章呢？
别着急，前途出国为您准备了精品名师学术指导项目。
此项目由知名研究所在职科研人员组成导师团，项目期间，导师将全程带领学生调研该专业领域背景理论，热点问题及未来发展方向，辅导学生完成一个专业领域的定制科研项目并完成学术文章的写作指导。导师可以帮助学生更加深入、更加全面、更加系统的完成一项或几项专业领域科研任务，让学生亲身参与到整个科研项目开展的过程，体验解决科研难题的成就感，并完成专业学术文章的写作投递指导工作，指导申请者投稿到EI检索收录的顶级国际会议和期刊。
大二及以上，申请美国研究生或者博士生，有学术论文指导需求的学生。
学生与项目导师沟通确定开题；项目导师为学生做专业知识指导，科研写作指导，和投递指导。投递指导的媒介为美国工程索引（EI）的国际会议或者期刊。会议投递指导的总周期为4-6个月，期刊投递指导的总周期为6-9个月。
项目开题：确定课题，与导师讨论感兴趣的领域和方向。
专业指导：文献阅读，相关算法（或实验）文章阅读，算法（或实验）改进和设计，算法（或实验）实现及相关理论指导。
科研写作指导：学生完成学术文章书写工作，定期与导师进行讨论，导师帮助学生进行修改指导，学生做好周报总结。
投递指导：根据学生学术文章选择合适期刊或国际会议并按其官网要求进行投稿指导（版面费由学生承担）；投稿完成则视为服务结束。
涵盖金融工程，数据分析，数学，运筹学，计算机，通信，电子，自动化，机械工程，材料科学，工程力学等专业。
