美国高中留学如何提升语言能力-新东方前途出国

　　在美国高中学习如何提高你的语言能力?为了解决这个问题，我们准备了一本留学美国的指南。我相信这将在一定程度上帮助美国高中生。下面一起来看看南京美国留学机构小编的讲解吧：

　　美国高中留学如何提升语言能力

　　在语言、听、说、读、写方面，有四个问题需要解决。

　　1、倾听。如果听力不达标是最好的解决办法。首先，我们应该充分利用每节课的时间，认真听老师和学生的演讲，把我们不明白的东西写下来，然后在私下里查找，这样听力就会在纯英语的环境中快速提高。如果你还想加强听力，你可以试着多看美剧，多听美国新闻，打开英文字幕，不知道在哪里可以查到。

　　2,说。大多数人会发现，当他们刚到美国时，他们能听懂别人说的话，但他们自己不一定能说。说出来结交更多的美国朋友(或来自其他国家的朋友)是陈词滥调，但很多人并不这样做。如果你在同学面前不自信，害怕犯错，试着和老师、宿舍家长或其他老师交流，因为老师通常更同情国际学生的挣扎，并不一定会因为你的语言技能而嘲笑你。

　　3、阅读。读写能力相对较难提高，自身的英语基础与之有很大关系。最直观和有效的方法是多读书。除了要认真阅读课堂内布置的旧阅读内容外，还必须选择一些课外读物来阅读，阅读什么都可以，最好选择自己感兴趣的书。此外，你可以阅读更多的新闻，比如每天选择一两本《纽约时报》的标题来阅读，这可以提高你的阅读能力，让你熟悉时事。

　　4、编写。随着阅读能力的提高，写作能力也提高了，但写作对中国人来说仍然是最难提高的。美国学校的写作与托福作文有很大的不同。美国文科课程的写作风格被称为分析性文章，指的是对一段或一本书的欣赏。对于在中国当地学校学习过的学生来说，这种风格是非常陌生的。如果你在美国学校上ESL课程，你通常会被系统地教授如何写这种风格。这种写作有个套路，没有捷径，只有一点点积累，多读些范文，当掌握了这个套路就容易多了。

　　第二，如何真正掌握课堂内容

　　即使我们只是勉强通过语言测试，我们可能仍然会与美国高中课程的内容斗争，即使我们经常不了解情况。事实上，一些以英语为母语的美国高中生也有同样的反应，他们很难记住课堂上说了什么。让我们来谈谈如何真正掌握这门课。

　　1、自学

　　注意这是自学而不是简单的准备。自学的概念是什么?而不是简单地阅读课的内容和完成它,我把课本学习上课前,抬头一看这句话我不明白,被称为谷歌或维基概念我不明白(虽然后来我认为这两个网站是无用的在写论文时)。但在英语水平不高的早期，这两个网站真的可以解决你的大部分问题。经过思考，我已经掌握了课本上的大部分知识。这时，老师讲课的内容，就会变得相对简单。(至少不会有连续的几个单词，你也不会知道它是什么。)这样重复三个月左右，整体的听力能力就会有很大的进步。然后你可以考虑把自学变成预习，毕竟自学是一件很耗费时间和精力的事情。如果你很好地掌握了这门语言，你就可以专注于其他更重要的事情。

　　2、笔记

　　这张便条不是给你看的，是给你记忆的。笔记分为两部分，一部分是记录老师写在黑板上的内容(或PPT)，另一部分是你听到的内容。适当的笔记可以帮助你在复习时记住一些东西。确保三个月或更长时间后，你对这堂课有一些记忆。然而,许多中国学生语言能力有限,当他们第一次来美国,所以它不容易集中精力了解教授说,在几小时内,他们几乎没有额外的精力去做笔记,课外研究导致没有参考资料。当地学生也不太可能向他们借笔记，因为他们强调知识产权。此外，每个人都有不同的记笔记习惯和风格。可以说，理解别人的笔记是不容易的。

　　相反，电子课堂为学生提供了来自在课堂上表现出色的学生的详细笔记。因为笔记需要按照easy课程的要求进行记录，保证学生在浏览时不会混淆;因为是在同一个班级，所以可以保证笔记与学生在课堂上学到的内容保持一致。因为我是一个优秀的学生，我可以确保我做了很好的笔记，抓住要点，思考清楚。为学生的日常学习和期末复习提供实质性的帮助。

　　3.晚上复习

　　心理学研究表明，人们睡前写下的东西可以在第二天相对完整地保存下来。所以，在你每天睡觉前，试着记住你今天听到和理解的东西，并思考它的含义以及它是否能与现实相联系。在不到两个月的时间里，你会发现你的英语口语会提高，你会说一些你以前从未想过会说的话。

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