【案例】低分录入美国东北大学、圣路易斯华盛顿-新东方前途出国

       学生档案：同学　　

　　本科：普渡大学

　　专业：工业工程　　

　　GPA: 2.4

　　所申专业：工程管理

　　Offer：圣路易斯大学华盛顿，东北大学，波士顿大学 在线咨询

　　该同学能以低GPA成功收获理想院校的offer，这和他十分丰富的实践经历是密不可分的。当然，同学和后期指导老师的良好配合也是最终能收获这枚offer的关键。得益于自身热衷新事物的特质，同学总是积极地抓住身边的机会，参与到各种实践活动中去。一方面，同学在各种实践活动中锻炼了自己多方面的能力，并拓展了眼界；但在另一方面，由于同学的重心没有放在课业上，导致自己的平均学分绩点不高，且一些专业课程得分较低。

　　面对这种情况，后期老师就明确的对同学表示，在文书中要“扬长补短”，即主动展示自己良好学术水平，为研究生学习打下的基础，同时准确的通过实践经历突出自己的优势与能力。但同学却对文书感到一些疑惑，认为他的经历很多，不知道如何展开叙述，以及不清楚每段经历对自己的申请有什么作用。于是，后期老师就主动和Y同学细致地讲解了文书的要求，招生官希望看到的内容，以及文书怎么写才能够更加有逻辑且能够打动招生官。

　　最终通过讲解，同学明确了文书的的内容、框架、思路和逻辑。在这个基础上，经过文书的细细打磨和两点经历的呈现，同学收获了理想院校一圣路易斯华盛顿的录取。

　　通过同学的例子，后期老师有感道：学生申请美研中最大的困难之处可能不在于英语表达水平，而在于对文书内容把握不到位，不能够准确地展示自己的优势与技能，对自己申请动机阐释不足，不清楚文书应该以什么作为主体，且行文不够有逻辑。而这些内容恰恰是需要在文书中重点体现的。对于每一位申请美研的学生来讲，挖掘合理写作素材，并将其灵活地应用到文书中去来体现自己的能力是十分重要的。

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