从蛟川书院到美国前三理工学院-新东方前途出国

Ann

初中； 就读宁波镇海蛟川书院

2014年； 入读北美贵格会女校 林肯中学 Lincoln School

现就读； 佐治亚理工大学计算机学院（与麻省、加州理工并称为美国三大理工学院 世界排名 33位）

 

上周六在我们宁波前途低龄申学群内，我们有幸邀请到一位在美国留学5年的Ann同学给计划美高申请的学生与家长做了一场线上分享，讲述了她的4年美高生活与1年大学生活，以下是逐字稿。

 

 

我的初中就读于宁波蛟川书院，在初二的上半学期萌生了出国打算，在宁波前途美高盛燕老师的规划下制定了8年级申9年级的留学规划，并于秋天拿到了美国罗德岛州普罗维登斯市的林肯中学（Lincoln School）offer。

 

林肯女校开设有STEAM和机器人课程，理工科很强，这点我很喜欢，所以高中4年我不仅先后参与了体育、音乐、音乐戏剧表演等课程，还加入了机器人队与数学队。

 

此外，在高中阶段我还参与了斯坦福的夏校课程与一些暑期研究项目，布朗大学、罗德岛艺术学院与我们学校有合作，所以我也有幸提前学习了它们的部分大学课程。

 

有了4年的美高积累，在大学我也顺利申请到了佐治亚理工学院，现在是一名计算机学院的在读学生，暑假结束之后就是大二，目前我的学习方向是计算机理论与人工智能。

 

* 关于林肯

 

我的高中是北美的贵格会女校，贵格会是一个新教的教派，虽然我们是一所贵格会学校，但它独立于宗教，所以我们不需要上宗教课程，却能感受到贵格会的一些精神。

 

我的高中毗邻大学城，边上有常青藤盟校——布朗大学与全美排名第一的设计学院——罗德岛设计学院。教学体系覆盖托儿所至12年级，高中部人数不足200，像我们这一届的班级里只有30个人，所以大家都能很好的了解对方，同学间的关系也相处的很融洽。

 

一般的美国高中都会设置大学先修课程，也就是AP课程，当你学满这个课程你就可以提前获得大学的学分，这也是多数美高对外宣传的一个亮点；但我的高中却在我高三那年取消了这门课，因为在他们看来AP就是一项应试教育，与他们所理解的素质教育相矛盾。

 

这也是我非常欣赏母校的地方，因为它与时俱进，能根据学生的需求改变自己的教学方式。同时林肯女校与周边大学都有合作，像与布朗大学就共同开设了工程课程，我在十年级有幸接触，从此开启了自己的理工科学习。

 

此外学校还会组织定期的义工活动，甚至包含一些国际义工活动，比如说我的同学们可以去古巴、印度，帮助那里的小朋友们获得更好的资源。学校还特别鼓励女生尝试理工科，最近全面开设了工程与计算机课程，目前计算机课程已经成为九年级新生的必修课。

 

下图是我们12年级的一个大合照，左边这张图是我当时带领校队在州内的机器人比赛，右边这张图是我们当时球队在高四那年比赛，学弟与学妹们送给我们的礼物。

 

* 关于佐治亚理工

 

佐治亚理工是典型的理工科学院，它在泰晤士等高等教育发布的世界大学排名当中位列全球第33位， us.news综合大学排名本科第34位，工程学院排名全美第4位，他之所以没有进前30是因为我们学校没有文科，也没有医学院，所以他不算是一个综合性的大学。

 

我们的知名校友虽然没有常青藤这么多，但涵盖面很广，有美国第36任总统吉尼·卡特，还有微软的副总裁克雷德·蒙迪。我在2018年申请时，它本科州外的录取率是19%，SAT在1400—1520之间，ACT在31—34之间，所以说它不是一个对于标化看得特别重要的学校。

 

我们学校的男女比例是6:4，计算机学院的男女比例是7:3，远远超过了美国同等的理工科学校，就比如说RPI（伦斯勒理工大学），他们的男女比例是9:1。

 

我们计算机学院本科毕业一半以上进入谷歌、Facebook、苹果或者微软工作，全校本科生2018年春季平均的起薪是7.1万美金，所以他可以说是全美教育回报率最高的大学。

 

佐治亚理工位于亚特兰大佐治亚州，毗邻各个世界五百强的总部，比如美国银行，美国最大的通讯公司ATMT，还有可口可乐。

 

亚特兰大在1996年的时候举办过夏季奥运会，那个时候我们学校的设施就被用于服务奥运，我们的体育中心就是当年奥运会的游泳场馆，因为学校景色宜人，所以多次成为很多电影的取景地。

 

下图是我在大学的时候的一些活动照片。

 

左边是我参加编程马拉松，所谓编程马拉松，就是四个人为一组，在36个小时之内创造出一个APP或者一个网站来帮助大家解决一些生活问题。中间是我参加我们学校的体操队，右边是我在中秋晚会上的舞蹈表演。

NO.2 美高之于美本是相辅相成的

 

现在我来讲一讲美国高中学习对于申请美国本科的优势。

首先，在美国就读高中的孩子都过了语言关，那么就可以节省考托福的时间与金钱。

第二，可能大家不会想到，标化考试在美高也是有优势的。

 

在美高11年级与10年级的同学都会要求参加一项考试：PSAT。

为什么叫PSAT考试呢？因为他就是SAT的模考，通过这个考试，你就会知道SAT考试是什么样的，那么就这么帮助你准备SAT，节省时间投入到更有用的学习中。

 

第三，是活动，美国大学申请不仅看你的平时成绩、GPA、标化考试成绩，还看你的课余时间都做哪些活动，注重活动的持续性和认可度；而在美高，活动的持续性和认可度都能得到很有力的保证，比如我参加一个体育活动，从九年级开始打校队，12年级就成为队长。

对于国内学校的活动，美国招生官会抱有一些质疑。

 

第四，美高课程非常灵活，基本上你想选什么课就可以选什么课，这就比国内的国际高中更具人性化。

 

第五，美高它还可以到临近的大学上课，如果学校附近没有大学城你也可以去社区大学修大学的学分。此外，当你对某一个方向感兴趣时，你可以提交一个申请报告，告诉老师我想研究这个课程，学校基本上都是会批准的。

 

总结来说，我认为在美高，每个孩子都可以充分挖掘自己的兴趣，并朝着自己喜欢的方向发展。

 

* 关于美本申请策略

 

我的申请策略分为：冲刺项、目标项与保底项；而我的申请结果除部分冲刺项没录取外，均获得了offer，所以我对自己的定位还是比较清晰的。

 

在我看来，本科申请中“选校”是非常重要的一步，不要想着把前30学校都申一遍，因为这样不仅很浪费时间，还不一定适合你。

 

其次选择学校最好的方式就是：参观大学。

 

如果你在美国的话，比如我在东北部，我去波士顿或者康州麻省，甚至纽约的学校都比较方便，这可以直接帮助你写—— why school essay，就是大学申请时候的补充文书，帮助你解答为什么喜欢这个学校，当你具体介绍时，会让招生官觉得你对这所学校的认可度非常高。

其次我认为还需要看这所大学所在的地段以及能提供的工作机会，像佐治亚理工因为临近世界五百强总部，所以就有相当多的招聘人员来我们学校补充生源，他们对于我们学校非常熟悉，甚至连招聘人员也是从我们学校走出来的。

 

* 关于美高申请本科大学的优势

首先帮助我快速适应大学生活，与美高生比，从国内来的不管是国际班还是普高生，他的社交圈相对狭小，抱团是大多数人的选择，但在美国高中学习，你的身边大部分都是外国人，这就意味着更多的资源与关系。

其次我觉得最重要的是因为美高生已经在国外生活了四年，你对于如何租房，考驾照，做饭都有了解，在自理方面你就知道如何获取帮助，调整自己的情绪，让自己更自信，避免出现抑郁与孤独感。

 

* 对即将出国的学生们的建议

1.  注意安全。
 遵循一句话，不作死，财不外露。

2.  注意心理与身体健康。
 心理健康需要引起足够得重视，留学生抑郁的情况非常常见。

3.   选校很重要。
  不要太注重排名，留学准备也要提早，当时我就是出国过晚，很多证都没有考，准备的也非常匆忙，但是那时候美高申请比较少，竞争压力也没现在这么大。

4.  积极参与社团活动
 参与社团活动不是为了能写在简历上而参加，如果你功力的去参与，所得到的结果与你自己的希望基本上是背道而驰的。

5.  希望大家能了解自己，拥有自己的学习方法，不要盲目模仿他人的经历，每个孩子都有自己的闪光点。

6.  读书是非常重要的事情，无论是新闻还是小说，都能让自己变成更好的人。

7.  无论在国内与国外获得好的成绩都是需要努力的。

8.    作为一个本科生，成年人，要学会独立思考，不仅是自己打理生活，还是要自己学会做决定。

—以上—

“Ann出国前不属于学校成绩特别出众的孩子，但是她多才多艺的，也非常有想法。孩子妈妈对于孩子特别注重素质教育，考虑到Ann成绩申请国内的北大清华难度还是很大的，毅然决定把孩子中学送出国。

Ann出国的时候是个稚嫩的女孩，经过美高的生活，Ann心智变得成熟了，积极参加学校的各类活动，包括参加罗德岛设计学院和布朗大学的学分课程，最终以优异的成绩录取了全美三大理工之一的佐治亚理工大学，回顾Ann这几年的留学生活，让我感触最深的是美高经历成就了她的自信和成功。”

# 写在最后 #