美国没有知名的中学排名，当然是原因的。
- 学校数量太多。
- 学校性质多样。
- 没有参考标准。
- 管理者的观念。
所以全美范围内是没有一个被大多数私立初高中认可的排名的，我们常见到的一些排名，也仅仅是一些民间机构自己做的排名，而且特别说明了“仅供参考”。
如何对待“仅供参考”的排名
美国中学类型多样，且有些学 校不热衷排名，我们所见到的一席排名情况，也只是一些机构做的“仅供参考”的排名，这些排名不可能做到面面俱到，把所有标准都考虑到其中，更多的是通过一两个指标来做的，比如SAT/ACT成绩等。这样的排名自然不够全面，我们也只能“仅供参考”，
怎么看排名？
一定要看多个排名和排名内在的方法论。每一个排名都有内在方法，有一些只适合美国家庭，因此中国家庭要多角度对比多个排名。看一个学 校在多个榜单中的排名才能更确定其相对排名。只参考一个排名结果必然有一定的偏差或者疏漏，综合对比几个排名情况，找到符合自己期望的学校。
重视单项排名
每一个学校都可以从很多的角度去衡量和比较：从建校到师生比例，从校园捐赠到SAT成绩……学校更为接受是这些基本公共数据的排名。每一个单项排名都为解读学校提供了一条有用途径。
排名可以帮助我们很快的了解一个学校的基本情况，但这些可能是片面的，不是综合的结果，所以我需要多做一些指标来进行对比。
低龄留学，孩子的语言能力、社交能力、自我安全保护意识都相对成年学生弱一些，所以，在给孩子选择学校的时候，还是要关注孩子自己的需求，把安全放在第一位考虑，毕竟孩子在中学阶段对于生活、心理健康以及人身安全方面的诉求，是远远大于对学术方面的。
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