美国本科留学申请规范了解-新东方前途出国

  一、美国大学本科申请办理普遍不正确：不正确地挑选参考目标

    这类申请人一般掌握到一些取得成功得到美国名牌大学入取的学生的各种各样成绩，随后根据此得到一个片面性的开朗或消极了解。例如知道某一被哈佛大学入取的学生的排行是 2% ， TOEFL 是 109 分，就觉得自身排行 1% 且 TOEFL 分成 110 分一定还可以被哈佛大学入取。也有的人听闻某一来到耶鲁大学的学生 TOEFL 考试成绩有 115 分而自身仅有 105 分就害怕申请办理了。

    单纯性比照2个学生的成绩是片面性的，务必全方位较为各层面的整体实力才能够。可缺憾的是，这类入取联合会用于做为入取规范的综合能力难以被精准量化分析，你一直在沒有见到一个取得成功申请人的整套申报材料(尤其是Essay)以前，是不可以随便判断你比她/他强或弱的。

    二、美国大学本科申请办理普遍不正确：申请办理精准定位的不科学

    有一类申请人对排行有一种盲目跟风依靠和钦佩，非得申请办理前10或是前30、50的院校，而彻底不管不顾自身的整体实力的高低。美国的本科教育是一种通识和德育教育，因而不一样院校的教学水平并不会有象排行显示信息的那般一种差别。在美国3000多家高校中，实际上前100全是很好的院校，前500的院校全是非常好的院校，不一样申请人要依据自身的整体实力有效选择学校，争得可以去到自身能去的最好是院校。

    也有一类申请人，一开始就钻入了钻牛角尖，有比较严重的名牌大学剧情，例如“哈佛大学剧情”或“常青藤剧情”，非哈佛大学没去、非常春藤学校没去，不然就留到中国上大学。申请办理成功了虽然非常值得庆贺，但万一去不成常青藤就留到中国上大学也许也不是一个明智的选择。激励同学们去美国读大学本科，是由于美国高校的高等教育相对性于中国现阶段的高等教育来讲，更能开发设计一个人的才气和潜力，对学生自己的人生道路拥有更积极主动的危害。

    三、美国大学本科申请办理普遍不正确：父母过多参加

    出自于爱子心切，父母们对小孩的关怀是能够了解的。但一些父母的参加超过了需有的度，夺走了小孩一个锻练自身的机遇。例如留学咨询阶段，一般会出现父母全过程代问，而小孩从来不登场的情况，即便有小孩在备考TOEFL和SAT这类堂而皇之的原因这也是不适合的。

    在留学咨询全过程中，一般要掌握申请人历经的许多事儿的实际关键点，包含申请人的感受、体会心得、碰到哪种挑戰及其最终怎样才能成功、怎样筹备一个主题活动这些，随后得出提议和具体指导，这种物品父母是说不出口的，即便能说出来也不是一个高中学生哪个年纪的人所有着的念头。因而，父母们要可以借此机会锻练自身的小孩，塑造孩子的独立工作能力。

    四、美国大学本科申请办理普遍不正确：对University和College的误会

    除开综合型的高校以外，美国也有很多的文理学院(LiberalArtsCollege)，一些申请人觉得学校毫无疑问比不上高校好，对这种文科理科院校看不上眼。却不知道，文科理科院校的文化教育并不稍逊于综合类大学，通常以小班课程特点课堂教学为主导，均值一个班的总数在十人上下，学生和老师中间的沟通交流和沟通交流远超于综合类大学。一些好的文理学院，如WilliamsCollege和WellesleyCollege，其高等教育在许多美国人的心中中是比哈佛大学耶鲁大学也要好的挑选。

    五、美国大学本科申请办理普遍不正确：对挑选邀请人的误会

    许多申请人花销很多活力去找知名人士来为自己写推荐信，但对你没掌握的知名人士是不宜做为邀请人的。一般院校规定一份SchoolReport，这等同于校领导让你的一个点评，能够找校领导、升学考试咨询顾问(中国初中一般沒有这一岗位)、年龄小组长乃至是教导主任来出任。

    除此之外还规定两份TeacherEvaluation，一般是俩位任课老师对你的点评。许多取得成功的申请人并沒有知名人士的强烈推荐。知名人士的强烈推荐能够做为填补，但决不会是务必的。

 

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