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以下是新东方上海前途出国留学小编整理的美国中学留学常见问题资料供大家参考。
1. 学习成绩拿A容易吗？
相信这是大部分同学和家长都比较关心的问题。在这里，我给大家解读一下。
美国学习成绩评定分为以下几档：A（Superior)、B（Good）、C（Satisfactory）、D（Poor）、F（Unsatisfactory)，不同的等级是按照成绩百分比来评定的，其中97.5%以上就可以拿到A+，92.5%以上就可以拿到A，90%以上就可以拿到A-……依此类推，少于60%就是F（fail）了。最终的成绩评定包括平常的homework、quiz、essay、test等，因此要认真对待每一次作业和考试，不能只是投机取巧为了最后一次的考试。
学生想拿A是日积月累的事情，并不是那么容易。
2. 初中的课程有哪些？
我们学校分为主课和选修课两大类。主课是由英语、历史、科学、数学、体育这5门科目组成；选修课数量比较多（多达几十门），比如西班牙语、绘画、手工、编程等，学生们可以自由选择，但每个人每学期只能选两门。
下面我介绍一下5门主课的评分情况。
科学课：可以说是大部分同学们都非常重视的一门主课，也是较难拿到好成绩的一门课。科学课几乎每周（甚至有时两三天）就会有一次考试，而且考试考题很多、范围也广，这意味着你很难保证所有的正确率，所以科学课要拿A以上的成绩是非常不容易的。
数学课：是大部分美国同学的噩梦，他们一般只能拿到B或者B+，只要少数的中国裔同学或者印度裔同学才能拿到A+。除了每个章节结束后的大考，老师几乎每周都会布置一次小测验，这也拉开了同学们的成绩差距。
体育课：美国加州有专门的达标要求，例如跑1 mile（大约1,600米）想要拿满分必须跑到7分12秒之类的。体育课教授不同的体育项目，包括游泳、篮球、排球、羽毛球、集体舞等，每一项内容的评份都会影响到最后的总成绩。除非你是一名全能选手，否则体育要拿到A还是一件很不容易的事情。
历史课：采用的是不同的成绩计分法。老师按照学习目标，分别对同学们的表现评出4、3、2和1分，最终在学期结束时按照这些数字在成绩单上确定等级。和其他科目一样，最后还是以A或B或C之类的来评定。
英语课：平时用一种混合成绩评分法，既有字母，又有数字。在这里就不再详细叙述了。对于刚来的外国学生，先要参加ELL（English Language Learner)的课程培训，最后结果只有Pass或Fail。
总的来说，主课成绩想要门门都拿到A以上还是非常有难度的，即使是很努力的中国学生。
3. 美国同学好相处吗？
大家都说美国是一个大熔炉，各种肤色的同学们都有。虽然你可以在人群中看到一些黑人，但是在我们学校，白人和黄种人占了学生的大部分比例。
在一般情况下，你不能说一些歧视的话语，甚至连有一些很浅显的都不能说。例如“He is a black.”（他是一个黑人），这也会被同学们举报并且有可能被老师进行“思想教育”。
相比中国学生的聊天主题主要是学习成绩，美国同学们会互相讨论一些运动的话题，当然电脑游戏也是必不可少的。（*&*）
总的来说，美国同学们还是非常亲切的。只要认识你，大部分人看到你就会打招呼，有时候还会问你今天过得怎么样……总之，美国同学还是挺容易交朋友的。
4. 美国的老师负责吗？
美国老师上课还是比较负责的，自己会提供各种准备好的讲义，还有教学视频。下了课，他们在网站上(Schoolage平台)发布作业信息，并且网上批改我们的作业并提出建议。
美国老师们也非常亲切，而且从不以成绩看人。上课也不提起其他人的学习情况，最多只是在下课或放学时跟你讲一句要努力或加油。
不过我发现，老师们其实也有“偏爱”的现象。这并不是说老师不喜欢其他同学，而是表示老师特别喜欢某个同学。
此外，每个年级都配备一名学习顾问老师，主要负责解决同学们遇到的各种问题。比如如何选择选修课，同学们可以问这位老师的建议，又比如如何使用学校的网上作业系统等。
5. 平常学习还有哪些国不一样？
不同点实在太多了，我就简单说两个：
（1） 锁柜：在美国上学，并不像中国学生们把书包放在桌子下面的抽屉里，而是每个人都有自己的锁柜，有学校免费提供密码锁（只不过丢了再配就要5美元一个了）。锁柜挺大，差不多有1米，足够把书包放进去了。
（2） 教科书：相信大家已经看到过一些教科书的照片了吧（曾经在以前的几篇文章当众出现过）。你们可能会问：“这么重的教科书是怎样搬来搬去的呢？实话告诉你，我们上课不用教科书，基本都用的是老师自己制作的讲义，教科书只是自己回家看的。
来到美国留学，面对一个全新的环境，每个人需要有一段时间慢慢适应，但其实也没有那么困难，因为很多人会帮助你。可如果你要成为一个好学生，无论在哪里都需要非常努力。
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