申请美国同一所大学，北京学生的录取标准和南京学生的录取标准一样吗？根据学生所读高中的地理位置不一样会有不同的标准吗？还是中国学生的录取标准都是相同的呢？告诉大家，录取标准大部分时候是不一样的。
美国是一个大国，有三亿人口，国土也比较大，而美国的大学认为高中阶段每一个学校、每一个地区的资源也都不一样。纽约市、波士顿市这些比较富有的地区，教育资源是特别好的，所以这些区域的优秀学生也比较多。如果全美国大学只录取最优秀的学生，那就糟糕了。因为可能堪萨斯州或路易斯安那州很难有学生可以读常春藤大学。如果说美国本土两个申请者都很优秀，那么大学显然会考虑那个在家庭和社会资源相对弱势的学生，因为他的学习能力可能比较强，未来的潜力也可能会大些。
在申请美国的大学之前，也请大家注意一个观念，即美国大学并不一定是要挑现阶段最优秀的学生，而是要挑进到哈佛大学、耶鲁大学以及你所申请的大学后还是最优秀的申请者，或是毕业之后能在各个行业成为成功人士，有更大的机会成为最优秀的校友的人。因为美国优秀大学的资源本来就很宝贵，要给最需要的、最值得给的人，而不一定是只给现阶段最优秀的人。
今年以来，北京和上海一直有许多家长心中存在这样的疑问，为什么2014年申请这么惨烈呢？家长很困惑，他们认为身边不少大家公认很优秀的学生，却都去不了什么好学校，而南京外国语高中的学生今年申请的比较好呢？为什么类似分数条件的学生在甘肃、淄博就能被哈佛录取？为什么郑州、昆明的学生就能录取耶鲁大学和麻省理工学院呢？
这就是美国大学考虑到每个学生所拥有的资源条件是不同的而分别考虑的结果。在北京和上海的英文老师可能水平很高，而我们那些二、三线城市，例如烟台，英文老师本身可能托福都考不到90分。看到这里，很多家长和学生都会想问有没有这个可能啊？当然有！托福不到90分的英文老师教出来的学生，如果能考到108分已经是青出于蓝，所以相比于一个在上海的学生，甚至是上海外国语大学附中的学生，如果也是108分，那么这个来自烟台的学生可能得到招办人员更多的认可。
另外美国大学比较看重学生校内外活动的参与情况，也会兼这位学生所获得的社会资源。现在北京和上海很多家长可能已经开始培养小孩打网球、游泳、甚至有私人教练指导骑马、打高尔夫球，而很多二三线城市的小孩直到高中才刚开始接触网球。就像美国加州洛杉矶比佛利山庄的小孩从小就有私人教练教网球，可是住在新墨西哥州的小孩很可能是进入学校之后才拿到网球拍，只是因为学校正好有这个社团。
如果一个学生从小就有网球教练，学了十年的网球，进高中的时候成为校队队员。而我是高一才开始学网球，结果高一的时候选不上校队，高二选上了是板凳球员，高三的时候我是主力球员。而高一的时候就已经选上的同学，在我高三成为主力球员的时候，还是一般的球员，请问谁的学习能力和潜力比较强？当然是我。
所以活动在招办官员审核中所观察的角度也不一定是原来中国家长和学生所想的，常常也和一些所谓专家所说的有所出入。美国高中是很重视课外活动的，但是请问我们进大学的目的是什么？还是要学习专业知识嘛！那为什么要看你的活动呢？大学是要观察你有没有愿意学习新鲜事物的心，还有学习新事物的能力，同时也从这里观察和预测你的潜力！
越好的大学越珍惜自己的平台。这些位置很有限，所以要给最需要的人。什么是最需要的人？就是能够把学校资源使用和发挥得最好的人！所以说不一定是选现在最优秀的申请者，而是选现在也挺优秀，而且在未来最有发展潜力，能给予人想象空间的申请者。
