学生基本信息:女孩,国内就读初三,国内成绩中等,英语基础薄弱。
家长诉求:
1.目标公校;
2.申请新西兰10年级;
3.尽早让孩子入读,越快越好。
解决方案:
2019年3月初次给孩子进行英语测评时,孩子表现还可以,但口语基础薄弱,不敢开口回答老师问题,语法和阅读的成绩也是差强人意,但是家长对孩子的要求比较高,希望孩子能去一所排名比较高、升学率比较好的中学作为备选。家长变的很迷茫,担心孩子入读新西兰中学跟不上当地学生进度,又不想孩子去排名偏低一点的学校。这种担心让家长很苦恼,不知下一步该如何操作。
新东方老师就孩子的国内成绩及英语成绩进行了综合评估,考虑到孩子现阶段的学习能力,建议孩子就读公立学校前先在国内学2-3个月的语言课,提高下语言能力,同时向学生家长推荐6所公校作为申请,西泉中学是第一顺位的申请学校,提出这样的留学规划是出于以下几点考虑:
1)学生现在就读初三,课业压力较大,没有更多的时间和精力补习英语;
2)学生国内语言基础还可以,整体学习水平在班级内属于中上等,目前需要提高的英语口语能力;
3)学生性格内向,不愿意说话,西泉中学课程灵活,孩子选择机会多,除学术课程外有很多的兴趣班,让孩子有机会去锻炼自己的交流能力,结交当地的小伙伴,提高语言;
4)家长希望孩子尽快入读,现在申请公校,不用考雅思,语言和主课在一起学习,孩子的融入感比较强,满足家长需求。
家长经过考虑采纳了我们老师的建议,4月底我们快速提交了公校申请。幸运的是,该学生2周内就收到了一所西泉中学录取offer,且该学校离奥克兰市中心最近,毗邻风景名胜西泉湖公园、奥克兰动物园,交通技术博物馆、高尔夫球场,步行去著名的 Pt Chevalier 帆板海滩都非常方便,更重要的这个学校的升学率和排名都非常靠前。
学生的家长一收到西泉中学录取offer,直接拍板决定去这所中学。
目前,该同学新西兰学生签已下签,正在积极准备离境前的行李和一些必备重要材料,她现在已经迫不及待要去西泉中学就读了。作为新东方的老师,让孩子开心入读,在校期间有所收获,有所感悟,有所提高!我们要做的是真正从孩子角度出发,给予孩子最适合的留学规划。
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