哥大生统保底，可还行？-新东方前途出国

2020秋申请季  

2+2 本科毕业院校TOP50 知名公立大学（该州盛产奶酪～）  

GPA3.8  

GRE322  

本科专业：数学+经济学 双专业  

录取：哥伦比亚大学 生物统计学硕士  

第一步：TOP50公立大学转学  

结识学生还是在她大二的时候，当时就读于国内一所知名211的国际项目，本科后两年要到美国一所排名100开外的公立大学就读，学生在纠结到底是走学校的指定项目，还是跳出来自己申请一个各方面排名，专业更好的美国院校。第一次见面是跟学生的爸妈，当时针对孩子的情况，还有新东方本科转学的录取案例，我对F妈妈说，如果孩子托福能到80+，我保证录取到美国前50的院校。当时F妈妈纠结于如果能走学校的合作项目，最后还可以拿到国内211大学的本科毕业证，毕竟211的大学毕业证对于国内就业，还是有一定的帮助的。这个观点我很认同，但我觉得既然决定后两年的本科出去读了，那么如果能拿到美国排名前50，世界排名前100的大学毕业证，对于孩子的学历和就业加持无疑是更大的；还有就是，为什么大家挤破头都愿意去名校，去好大学？除了教育学术资源更好之外，你的同学，朋友圈也是更好，将来这些都会转做孩子们的人脉资源。孟母三迁，我们都听过，给孩子创造一个好的学习环境，无疑是相当重要的。聊到这，孩子妈妈就确定了不走学校2+2项目，改申美国前50。后面学生也配合的不错，托福几次就考到了90+，很快就敲定了综合排名20-50的几所院校，最终拿到了在美国学术口碑非常好的威斯康星麦迪逊大学的offer。  

进入麦迪逊，F的课业很快就适应并跟上，当时转学申请的专业是经济学，由于数学和经济学同属文理学院，再获得一个数学专业的毕业证，只需要额外再修三四门课，学生很努力上进，志在毕业拿到两个学位证，并且同时也保持了很好的GPA3.8+。由于从国内转学进入到美国大学，并不是所有的学分都会认可和接纳，所以后面两年的课业都比较重，学生还用大三的暑假来上暑课，补学分，尽可能在2年内毕业，这其中的辛苦可想而知，当时跟她沟通研究生申请的留学规划，常常都是在美国后半夜的时间，作业基本都要写到1，2点。但我想，孩子们三四年后回忆起自己这段“拼命”的经历，一定会感慨正是这段时间的“拼”，自己才得到了真正的成长，不断突破自我，不断挑战自我，变得越来越强。  

说到研究生的申请规划，我们在学生去了麦迪逊半年之后，就开始跟进和做规划动作：包括GRE什么时间学，报什么类型的班，大概什么时间安排考试；到研究生的专业申请方向和将来工作的职业规划。说到研究生专业和职业规划，学生志在将来做金融白领，量化分析员，因为她出色的数学分析能力还有良好的社交沟通能力，学生确实适合做这一类型的工作，像咨询管理，产品经理或是风险投资等等。去了麦迪逊之后的第一个暑假，由于学生的数学分析能力，他们学习Animal Science的教授邀请她一起做了一个有关“如何提高奶牛产奶量”的暑期科研，这也让学生了解到，数学是一门工具，跟生活的方方面面都有关系，将来的职业面还可以再宽一些。除了科研之外，学生还做了一段深入的有关数据分析方面的实习，后期还拿到了return offer，这些经历对于申请来说，都很加分。  

最后定校阶段，我们把专业大致分为了两块：一块是金融数学／金融工程，还有一块是统计／生物统计，由于小F将来要回国就业，所以我们的定校策略是尽可能的选择综合排名高的院校，特别是常青藤，几经商量，我们确定哥大的生统作为保底学校，其余学校还有哈佛，耶鲁，斯坦福，加州伯克利，约翰霍普金斯等等，静待好消息~~ 

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