大学自办预科
这类预科都是由大学开办的,由于上课地点的不同,也可分为两小类。一类是由大学自主独立开办,学生上课时所使用的学校设备和师资力量也全部都由大学自身提供,比较有代表性的学校有:UCL伦敦大学学院,St Andrews圣安德鲁斯大学,Durham 杜伦大学,Southampton 南安普敦大学,Nottingham 诺丁汉大学,SOAS 伦敦大学亚非学院,KCL伦敦大学国王学院等。
另一类是由大学设计预科课程内容、规定上课标准和考试要求等,授权其他College来上课的预科,比较有代表性的学校有:Bath 巴斯大学的预科是授权City of Bath College,Wiltshire College和Chichester College来开办,York 约克大学的预科是授权York College来开办,但所有预科的课程设置,教学内容,招生人数,入学要求等,全部都有大学管理和考核。
这类预科的主要优势在于:
1、 升学率高。
这类预科之所以升学率高是由于在招生时的录取门槛就很高,学生素质好。这类预科基本只接受高三毕业的学生入读,并且大多学校都要求学生雅思6分,像UCL和SOAS还会要求笔试和面试,可以说是严把质量关。因此高质量的学生带来的是高录取率。
2、 教学质量好,师资力量强大。
3、 在英国大学中的认可度高。
这类预科的不足之处在于:
1、 开学时间不灵活、课程期较长。这类预科基本每年只有一次九月份开学,并且都需要读一年。这就不适合那些想要早点去读书、早点毕业的学生。
2、 入学要求高。这类预科基本都只接受高三毕业的学生入读,雅思最低要求也都在5.5分以上,个别学校还会有笔试和面试。并且个别学校还不为雅思没达到要求的学生提供语言课。
教育集团与大学合作开办的一对一预科
所谓一对一的预科就是在申请预科的时候就确定好未来本科的学校,比如你未来想去Sheffield谢菲尔德大学读本科,那就要选择在Kaplan开设的Sheffield的本科预科里学习。这类预科由于教育集团和大学的合作模式不同、所合作的大学排名不同,从而导致预科读完之后的升学率也有所不同。需要了解每个教育集团的特点,才可以做出最好的选择。这些教育集团的基础合作模式都是和大学合办,学生上课依然是在大学校园内,可以使用大学的设施等。学生在预科期间都需要参加考试,类似于国内的期中期末考试。
开设这类预科的教育集团主要有:Kaplan、INTO、Study Group、Navitas、CEG。合作的大学从排名好的Exeter埃克塞特大学、Lancaster兰卡斯特大学、Glasgow格拉斯哥大学、Leicester莱斯特大学、Sussex苏塞克斯大学、Sheffield谢菲尔德大学、Newcastle纽卡斯尔大学、Manchester曼彻斯特大学、Liverpool利物浦大学到排名一般的Brunel布鲁内尔大学、Swansea斯旺西大学、Lincoln林肯大学、Coventry考文垂大学、Brighton布莱顿大学等等,可供选择的学校很多。
这类预科的主要优势在于:
1、入学要求低。
教育集团开设的本科预科都可以接受高二读完的学生申请。雅思要求相对也比较低,一般最高要求5.5,最低有要求4.5分的,并且还为学生提供了长期的语言课,即使学生的雅思只有4分,也可以配得上语言课。
2、开学时间灵活、课程期短。
教育集团开设的本科预科有1月、5月、9月开学,学生可以选择读2个学期(半年)或3个学期(一年)的课程。
这类预科的不足之处在于:
1、在英国大学中的认可度较低,如果不能升入本校本科学习,只能选择些排名一般的大学入读。
2、半年的预科课程安排紧张、学生压力较大。无论是半年还是一年的预科,所学习的内容是一样多的,所以半年的预科相对来讲课程安排的就比较紧凑,学生的压力也会比较大。
教育集团与学院合作的一对多预科
所谓一对多的预科指的是学生所就读的预科学校并没有直接合作的大学,学生在读预科时需根据预科成绩及自己的喜好通过UCAS申请本科学校。这类预科学校大多都是英国的公立高中,比较有代表性的就是公立预科(University First)、Study Group的Bellerbys College贝勒比斯学院、CEG的CATS College等。
这类预科的主要优势在于:
1、教学内容、课程设置等均参照A-Level(英国高中)进行设置,课程认可度较高。并且一些其他预科没有开设的课程,在这类预科中是有提供的,比如说建筑设计。
2、入学要求较低,可接受高二读完的学生申请,雅思一般要求在5分左右。
3、学生可根据自己的成绩选择学校进行申请,最好可申请到剑桥,LSE等。
这类预科的不足之处在于:
1、没有固定对接的本科学校,申请风险较大。
英国的本科需要通过UCAS申请,而UCAS每年每个学生只能注册一个账户,最多申请5所学校,如果选择失误,就只能去到一些排名相对靠后的可以不通过UCAS申请的学校。
2、任课老师对于国际学生教学经验相对较少,学习压力和难度较大,对学生自立自理能力要求较高。
私立学校预科
在英国存在大量的语言培训机构、私立延续学院,他们投资和经营主体是公司或私人组织。因此开设的课程不是很正规,大多学校都会采取协议的形式,成绩合格也会录取。