本文选取五所加拿大教育学专业的学校进行介绍，分别是基础类的爱德华王子岛大学、综合类的布鲁克大学和劳里埃大学、以及医博类的多伦多大学和英属哥伦比亚大学，希望能为大家在进行院校申请时提供一定的参考。
1、多伦多大学
多伦多大学始建于1827年，是加拿大最古老及最大的大学之一。建校以来，多大在各学科领域中成就卓著，在世界范围内享有盛誉。它既是加拿大高等教育的翘楚，也是世界最著名的研究性大学之一。
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在加拿大《麦克林》杂志年度大学排行榜上，多伦多大学多年长期稳居高端类前三。
多伦多大学的教育系的确是鼎鼎有名，而且远远超过其他的教育系，不管是教育科研，课程设置，导师和学生的水平还是资金实力，都非常雄厚。
申请要求：
申请人必须拥有四年本科学位；
GPA：80%；
雅思：7（单项不低于6.5）；托福：93（写作和口语不低于22）。
2、英属哥伦比亚大学
英属哥伦比亚大学（简称UBC）始建于1908年，是BC省历史最悠久的大学，也是加拿大最大的大学之一。
UBC与麦吉尔大学、多伦多大学并称加拿大大学“三强”，并在经历了百余年的长足发展后，逐渐成为在世界上拥有美誉的综合研究型大学，在加拿大国内的排名中始终保持前三名之列，位居世界前列。
该校集教学与科研于一身，所涉及的领域非常广泛，提供人文、自然科学、医学、法学、商学等领域的本科、研究生课程及一些专业课程。
UBC的教育系近几年迅速崛起，现在越来越发展壮大，而发展模式也越来越向世界一流水平靠近，交流访问项目也非常多。
申请要求：
申请人必须拥有四年本科学位；
GPA：B+
雅思：6.5（单项不低于6.0）；托福：92（单项不低于22）。
3、布鲁克大学
布鲁克大学是加拿大著名的公立综合类大学之一，是一所中等规模的大学，学校以友好和谐的人文环境，相对低廉的费用在中小型学校中享有盛名。
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作为一所相对年轻的学校，布鲁克大学固然没有那些百年老校的光辉历史，但也正是靠着年轻学校特有的创新进取精神，学校才在建校以来的三十年里，迅速成长为一所以一流的教学、友好的校园氛围、高度负责的教师队伍闻名的加拿大名校。
布鲁克大学教育学硕士是以教育组织和管理为方向，用以帮助教育工作者和研究者提升专业实践技能和研究深度的硕士项目。
申请要求：
申请人必须拥有四年本科学位；
GPA：75%；
雅思：7.0（单项不低于6.0）；托福：88（单项不低于20）。
4、劳里埃大学
劳里埃大学建校于1911年，学校的主校区位于安大略省滑铁卢市，滑铁卢地区是安大略省西南部最繁荣的区域，这里的气候冬暖夏凉，非常宜人。
它同时也是加拿大最好的也是成长速度最快的一所小型大学，在校教职员工约1,300名，全日制本科生约有12,500多名。
劳里埃大学采取小班教学，教授与学生的比例为1:23。它拥有7个院系，为超过12,000名学生提供全日制和非全日制的本科及研究生课程。
申请要求：
申请人必须拥有教育学本科学位或两年专业经验；
GPA：B；
雅思：7；托福：89（单项不低于21）
5、爱德华王子岛大学
爱德华王子岛大学，简称UPEI，校内共有200多个教职员工教授多种不同的学科，其中包括：文科、理科、商科、教育学、护理学和兽医学等专业。
学校现有2900多位全日制及脱产学习的学生。研究生院的课程包括：兽医学、化学、生物学和教育学，学院为学生提供广泛的学科选择权和实习的机会，还增设成人继续教育与远程教育等相关课程。
爱德华王子岛大学的教育系研究生项目以治学严谨著称，每年为加拿大各类学校和教育机构输送大量毕业生。
该项目为有一定经验的从业者提供知识和技能的培训，使之成长为有影响力的教育。UPEI 大学为希望申请UPEI教育学硕士的学生提供双录取机会。
申请要求：
申请人必须拥有认可大学的本科或研究生学位；
GPA：70%；
语言：雅思：7（写作和口语7，阅读和听力6.5）；托福：100（各项不低于25）。
雅思5.0或托福61可以申请校内双录
其它开设教育专业的院校推荐
渥太华大学、纽芬兰纪念大学、里贾纳大学等。
加拿大教育类硕士专业就业方向：
小学及中学PrimaryandSecondarySchool
公立学校
私立学校
大学University
大学学院UniversityCollege
社区学院/技术学院CommunityColleges/TechnicalInstitutes
职业学院CareerColleges/Trainingorgnization
英文/法文语言学校ESL/FSLProgrammes
加拿大教育专业回国就业：
加拿大教育专业毕业生回国的就业方向很广，包括高校、中小学、特殊教育机构、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域等。高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要去向；中小学是课程与教学论的毕业生的主要去向；特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向，主要从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等；出版社、报社，尤其是和教育相关的，是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作；毕业生考上公务员也可进入政府单位；新技术教育领域毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
