【申请】美国康奈尔大学录取偏好-新东方前途出国

我的活动、文书都是围绕同一个主题——计算机和游戏设计方面。从在上海纽约大学自己制作一个小的游戏，到普林斯顿做一个游戏，再到最后和团队一起开发一个跟虚拟现实有关的游戏。从这些方面可以看出我对游戏设计方面的热情，这应该是康奈尔录取我的原因之一。

为了让康奈尔更了解我，我还准备了一份个人简历。把自己做过的活动一一列举了出来，做了一个相当于作品集的东西，包括我参加过哪些academy、做过哪些project，都整理了出来，以图文并茂的方式提供给学校。这份补充材料可以详细展现我在活动中的一步步提升，同时表现自己的未来潜力。（S同学，毕业于交大附中，被康奈尔工程学院录取）

H同学以托福113、SAT2070（旧SAT）的标化申请上了康奈尔大学数学专业。他的履历是典型的“竞赛路线”：

学术研究：

去除水中氮元素的课题研究

学习Awesomemath夏校的代数、数论

校内科技创新项目

社区服务：

担任校学生会副主席

教低年级学生数理知识

毛泽东故居历史讲解员

主持上海智力游戏竞赛

竞赛获奖：

国际数学竞赛前5%

新知杯数学竞赛一等奖

丘成桐数学竞赛三等奖

三星全国青年创新大赛第4名

上海青少年科技创新大赛二等奖

兴趣爱好：

足球社团成员

击剑社团成员

他填到奖项列表上的竞赛，从国内到国际竞赛，从初中到高中，从刷题类的数学竞赛到数学研究论文型的比赛，再到创新科技项目的比赛，在多维度上都证明了自己的数学优势。

像这种“知道自己很厉害，不断在各种平台上挑战自己、证实自己很厉害”的类型很容易抓住康奈尔招生官的眼球。

录取到康奈尔大学计算机系的一个女孩，是一个特点鲜明的学生，她从10年级开始在美国的波士顿读高中，因为知道申请美国大学需要有一些活动经历，像大家一样，她最先想到的也是做义工，但经过思考之后又觉得活动不应该单单是为了申请，而是应该借助活动，利用自己擅长的方面去影响更多的人。

她从小学习二胡，在美高期间，每个周末都会坚持去学校附近的公园拉二胡，通过“卖艺”的方式，利用两年的时间募捐到了两千美金，并全部捐给了慈善机构。这段经历不仅帮助她实现了个人的成长，同时也帮助她获得了康奈尔大学招生官的青睐，拿到了理想的计算机系的录取offer。