背单词的时候，总希望有哆啦
A
梦的记忆面包，
让自己过目不忘，但现实是，
自己的记忆像金鱼，单词只停留在脑海里7秒。
今天就为大家治愈背单词困难症。
一起看看老俞是怎么说的。
俞敏洪老师在进行托福教学的时候发现，大量同学在学习上存在三个问题：1、背单词很难；2、理解句子很难；3、阅读理解很难。但其实这三个问题是连在一起的：词汇量不够必然影响到理解句子，理解句子结构的能力不强必然影响到阅读理解，而阅读
理解能力的解决必然来自对单词的理解和对句子结构的理解。
很多人羡慕那些特别“会”记单词的人，觉得人家比自己聪明。其实背单词都是有方法和技巧的，掌握这些方法你也能快速高效的记单词。其实俞敏洪老师在学习英语背单词的过程中，也经历了不断摸索的过程。
高考英语从33分到90多分
俞敏洪老师在高中的时候，也经历过背单词的痛苦。高考三次，前两次英语成绩分别为33分和55分。当时俞敏洪老师把高中英语课本上40多篇英语课文全都背得滚瓜烂熟，但是英语分数还是提不上去，好的时候70多分，不好的时候60 多分。
但第三次高考，俞敏洪老师英语考了90多分。第三次为什么会有这样一个飞跃呢？完全是因为第三年学英语的时候碰到的一件事情。
不断摸索，总结经验
当年，俞敏洪的英语老师总结出了高考中他认为包含最重要词汇、句子结构、语法等的300个句子，对我们说：“同学们，这300个句子非常重要，你们在座的如果能把这300个句子背得滚瓜烂熟，那么英语分数就能提高。”
基于此，俞敏洪老师开启了摸索适合自己背单词的方法的道路。
他发现，翻译句子，是理解句中出现的单复数、定冠词、介词、词组的用法以及背诵单词的好方法。
“我按照自己的理解，把这300句的英文全部翻译成中文，然后再根据我自己翻译过来的中文，将之回译成英文。这一回译，我就发现了问题：第一，我翻译过来的英文句子不如原句精练、地道；第二，我发现原来自以为很懂的句子结构译过来却跟英文原句不一样，通常都是错的。另外，还有一些定冠词、不定冠词、单复数等语法点也常常是有问题的。”
“之后，我开始第二遍翻译，这一遍比第一遍有所进步，但是我发现了两个现象：第一，连续两次在同一个地方犯的错误很明显就是我的弱点，就是需要加强的地方；第二，在第一次翻译时“瞎猫碰上死耗子”蒙对的地方，在第二次翻译时出现了错误，这就说明这些地方在第一遍翻译时并不是真正理解。”
“总结了错误以后，我就开始第三遍翻译。这次依然有错误，但是错误明显比第二遍减少，句子结构也越来越接近原句。第三遍翻译完以后，我又翻译了第四遍、第五遍。翻译了五遍之后，基本上形成了一个特点：我的笔指向任何一句中文，我笔下译出来的英文基本上跟原句是一模一样的，完全没有语法错误和句子结构错误。除此之外，对每一个词、每一个句子、每一个习惯用法为什么这么用，我都了如明镜。这个时候，我发现自己是真正理解了这些句子。”
正是不断地摸索适合自己的学习方法，俞敏洪老师在高中的时候，英语成绩得到了很大的提升，模考考到了接近90分，而且从此以后，直到高考前英语模考成绩一直没有低于90分，高考英语考了95.5分。
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