申请美本，如何提升背景软实力？
2021.08.31
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来源：武汉新东方
摘要：中国学生最擅长的是“硬件”，而最薄弱的往往是软实力。
留学圈中，有一个通用的公式：
在这个公式中，中国学生最擅长的是“硬件”，而最薄弱的往往是软实力。
这里所说的软实力，主要体现在社会实践、学术背景中。中国的家长可能无法理解为什么自己的孩子考了那么高的分数仍然无法选择TOP20的学校。但我们要明白，美国的顶 尖高校是基于美国高中教学体系来制定录取和筛选标准的。
在美国大学审阅学生的申请材料时，最重要的考察标准就是学术能力。通常情况下，大学的主要通过GPA，SAT，AP等标准化考试来查看学生的学术能力。
在实验室参加科研活动的意义，不仅证明了自己真的具有一定程度上的学习及研究能力，更是满足了美国大学对“好学生”的期望。
斯坦福面试官曾透露，美国顶 级名校最喜欢录取的是，自己对某个领域有浓厚的热情，并已经在这个领域有一定建树的学生。
以扎克伯格为例，在进入哈佛学习computer science前，小扎其实已经在美国某个计算机实验室编写出各种软件，还拿到了实验室负责人的推荐信。
对美国顶 尖大学来讲，能在高中阶段参与大学甚至更高层次才能研究的实验项目，无疑极大程度的证明了学生对该专业和领域的深度探索。
根据现在国内学生的申请形势来看，课外活动的重合度真的太高了。中国的同学们普遍在做的活动，比如义工，各种模联等等。但其实美国大学真的看腻了。
综合国内学生的申请形式来看，课外活动重合度很高，比如说中国学生普遍热衷的课外实践是义工和志愿者活动。美国top30招生官吐槽，一堆大同小异的activity list，他都能猜到申请者写的是什么话题，根本不会去看。
而科研活动本身就比较少见，在国内高中生群体中算是有一定门槛的，所以如果能写进文书，必定也能在第一时间抓住招生官的眼球。
学术科研经历很重要，但同学们也要结合自己感兴趣的专业的性质与美国名校的招生要求情况进行合理的定位分析，从而真正达到背景提升的目的，进而为入驻美国名校奠定基础。
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