学生姓名：
Q同学
申请时就读高中：国际学校
GPA：80%
TOEFL：72
入学季&申请类型2020秋：8申9
录取院校：
Chaminade College Preparatory School（Niche A+，蓝带中学）
Bellarmine Preparatory School（Niche A+，华盛顿州Top 5天主教会学校 ）
Palm Valley School（Niche A+）
Edgewood High School of the Sacred Heart
（Niche A+，威斯康辛州Top 1天主教会学校）
Central Catholic High School（Niche A）
学生网申活动展示：
※ 威斯康星麦迪逊花木兰舞蹈队巡回表演
※ 湖北广电少儿部和湖北经视“广东河源成长之旅”真人秀节目
※ 投石黄埔夏令营“黄埔少年军校”军旅生活体验
※ 武汉市青少年宫“小小科学家春天宣传员”科学实践营
※ 华中科技大学同济医学院“心肺复苏学习营”
※ 云齐少年营地教育“探索英雄之城”体验营
※ 云齐少年营地教育“守望萤火，寻营之旅”
※ 华中科技大学同济医学院“同舟共济，医路有你”参观学习
※ 英 孚教育“蒙特利海湾游学”
※ UKLC 英国夏校
01
曾在美国生活两年
Q同学现在是武汉一所中英合办国际学校的8年级学生，曾经在小学的时候随家人在美国生活过两年，从此也喜欢上了美国的教育模式。马上就要升入9年级的关键时刻，她的家长找到了我们，希望能帮她申请美国的走读学校。
还记得第一次给Q同学做面试辅导的时候，就对她超强的时间管理能力留下了深刻的印象，也相信她能够冲击顶 尖的走读高中。
当时我在留学群里问她什么时候方便见面，小Q同学马上把那天下午的安排一件不落地告诉了我，精确到分钟的那种，最后给我总结了一个我们俩都方便的时间。后来我知道，这样的时间管理能力，是小Q同学在应对忙碌而充实的校园生活中锻炼出来的。
02
满满的课内外安排
在国际学校上学，Q同学每天的课程已经安排得满满当当，而在课外，兴趣爱好广泛的她还给自己加了很多“私货”：3D打印设计，辩论社，戏剧社，寒暑假的时候也常常参加海外的游学项目，志愿者活动。
特别值得一提的，是她对体育的热爱。她从小学的时候，就开始参加“双飞”跳绳和各种田径比赛，还在不断拓展自己的兴趣爱好，学习拳击，练习游泳和网球。在后期的学校申请中，我们详细梳理了Q同学丰富的活动清单，并且按照美国高中的最重视的三个方面：Academics（学术），Athletics（体育）和Student Life（学生生活）进行了分类和突出展现。在文书上，我们也通过几次头脑风暴，帮她找到了落脚点，展现出她有别于其他学生的优势。
03
申请中的几只“拦路虎”
不过小Q同学的申请并不是那么一帆风顺，她碰到的第一只拦路虎就是标化成绩：托福。
因为国际学校的功课紧张，作业繁多，而且每一次考试和作业都会算上成绩，小Q同学开始只能用周末的时间学习托福，导致模考和首考不太理想，压力很大。因此中间有段时间，我们暂停了面对面辅导的方式，改为线上答疑的形式，帮学生进一步挤出时间备考。在这两周里，小Q同学能够更专心地复习，第二次考试就比首考提了10分，达到了冲 刺学校的标化门槛。
除了标化，第二只拦路虎是学校的面试，冲 刺学校中的Chaminade College Preparatory 按照惯例是有两轮面试，经过两道筛选，竞争激烈，也对学生的面试应对能力提出了很大的挑战。
小Q同学的英语底子很好，发音纯正，语音语调也很地道，不过刚开始比较腼腆，对于一些面试官常问的问题没有太多思路。所以在后期的面试辅导中，我集中帮她拓展思路，比如说针对“你看中一所学校的哪些特质？”这一个问题，我会引导她从学校地理环境、学校设施、对国际生的帮助、升学走向等等方面去想，我真正想去的是怎样的学校。
04
获得录取，水到渠成
因为国内的网络问题，学生无法正常打开国外网站。我也会帮她收集她想要了解的关于学校学术、艺术、体育和校园生活方方面面的内容。
较为详尽的院校研究，可以帮助她打开话匣子，也能让招生官留下深刻的印象，“哇，原来你了解过我们学校”。
在面试过程中，小Q同学的时间管理技能有一次派上了用场。因为她申请的主要是加州的学校，有16个小时的时差，她经常要在将近12点的时候进行面试。每到这个时候，她都会设置好闹钟，提前几个小时就开始和我聊关于学校的问题，提前进入状态。
小Q同学的付出和配合没有白费，在这个冬天，她拿到了自己理想学校的录取信。相信自律、开朗、聪明主动的她，在未来美高的学习中，会收获更多，学得优秀，玩得开心。
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