X同学
最 高录取院校：埃默里大学
院校综合排名：21
所在高中: 无锡大桥实验学校
GPA成绩：4.35/4.
TOEFL成绩：110+
Summer School院校：康奈尔学分夏校(网课)
#代表性奖项
校级三好学生奖学金；
iGEM基因工程机器设计竞赛全球铜奖；
HiMCM美国数学建模竞赛Meritorious Award.
#代表性活动
高中“科技社”社长 ；
TEDx Youth活动组织者 ；
全学科探索营 ；
紫砂陶艺文化宣传与保护活动发起人 ；
高中戏剧社演员及参与编剧 ；
钢琴6级。
#案例分析
不可或缺的硬实力背景：X同学有着年级名列前茅的GPA，110+的高分托福，以及7门AP，虽然由于疫情原因一直没法考SAT，但这也突出了其他几项维度。我们抓住其学术能力强的特点，鼓励他参加了几项高含 金量的国际竞赛并取得了不错的成绩。
文书写真实的自己的而不刻意讨巧：X同学是一个标准的理工男孩，喜欢化学，做的大部分活动也都和生化相关，和其他名校竞争者相比，兴趣爱好的独特性可能并不高。常规文书思路经常认为理工科申请者的主文书要少写理工话题，避免展现出一个单一的boring nerd形象，但在X同学的主文书中，我们坚持了让他写化学实验经历的想法。因为X同学在化学实验中是一个完美主义者，他执着于每一次合成实验的产品产出，即使没有被老师要求，没有被队友支持，他仍然坚持不断地尝试把每一个实验做到完美。这种态度是科学研究所需要的，它打动了我们的文书顾问，也打动的梦校的招生官。
把抽象的活动可视化：X同学有一个自己的小兴趣爱好,紫砂陶艺制作，同时也有做一些紫砂陶艺文化保护的宣传工作。然而文书中一直没有找到合适的机会来细写这一活动，于是我们决定让学生整理一下之前制作紫砂陶艺的视频素材，然后剪辑成一个文化宣传的创意视频，最终把视频链接发给了招生官。视频不仅直观地展现了X同学作为理工男的文艺气质，也展现了其视频制作能力，提升了整体的软实力背景。
#成功致胜因素
不可或缺的硬实力背景搭配个性明确的软实力材料；
文书写真实的自己的而不刻意讨巧；
把抽象的活动可视化，不让宝贵的活动经历成过眼云烟。
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