哈佛、牛津、哥大的3位中国留学生，在世界名校过得怎么样？-新东方前途出国

UWC目前在中国有2个校区，一所位于中国香港，一所就是UWC常熟。

UWC也一所纯高中的IB课程体系学校，招收10-11年级学生。

学校非常注重教学理念，不看重学生是否是学霸，也不看重是否有各种考级证书，而是考核孩子的综合能力。也就是说学生能被录取与否，很大程度不在于卷面分数，而是在整个面试过程中，学生有没有达到招生老师的认可程度，主观因素会比较多。此外，更体现学校特点的一个方面是，学校不看重标化。

也就是说学生有没有参加标化考试，考了多少分，对学校来说并不重要。学校有一套自己的评判标准。对于一些没有考过标化考试的学生，但是有一定国际理念，整体的成熟度达到了UWC标准的，非常建议大家尝试申请UWC。另外非常重要的一点是，UWC学生在11年级的时候有机会申请转入全球其他校区。UWC校区分布全球，包括英国，德国，加拿大，中国香港，荷兰，印度等众多国家。在确保有名额的前提下，学校非常尊重学生想转换校区的申请。

课程体系IB为主，同时也开设BC。

K-12，高中部招生不限户籍，但对非沪学生有一定名额限制。

招生偏好，倾向有标化成绩的学生。比如TOEFL95+。

教学特色——学校活动丰富，学校提供各种各样资源。但是IB课业压力很大，学生普遍表示时间压缩很紧，需要很强的时间管理能力。

本科走向——无论是英国还是美国，比如有70%学生被美国Top30大学录取。这也表示学校的整体走向很好。即便学生在这个学校排名中等，也有很大概率进入到心仪的大学。

4年制  

招生对象：初二下学期报考（跳过中考，这也是Alevel学校普遍特征）

2年制  招生对象：高一下学期报考

英国本科的录取优势明显，牛津剑桥的总录取份数稳居全国 第一，英国G5相对比较有保障。

当然课业压力不轻。整体来说，Alevel的课程体系是用英语来上高中课程，所有的讲课方式和考试方式跟国内高考类似。英国也是一个相对喜欢学霸学生的国家，课外活动相对少一些，成绩优秀足以证明能力，所以这个课程体系很适合公立学校学霸学生。

纯高中。有春季招生（竞争很激烈，往年数据：3000人以上报考，录取不到100人）。

对户籍没有限制，能者自居。

对英语标化没有明确要求，能提供更好，数学卷，即便是中文卷，学生普遍反映比较难，有部分高中的数学知识，需至少提前半年准备。

高中课程体系——AP 美高

外地户籍学生仍然需要提供中考成绩，中考和国际教育两手抓。

考卷：语文-作文，数学-英文卷，英语-倾向有标化成绩的学生，建议填写报名表的时候就提供标化成绩。

毕业生走向：2017年毕业生94人，100 %获得美国Top50大学

教材：美国高中原版教材

以学生正在读初三上，计划2021年秋季入读为例

12月初，部分知名的学校50%的名额会留个本校直升的学生，或者部分纯高中的国际学校，会把名额优先给到本地优质的初中学校去招生，所以对外招生的名额只剩下50%左右。

在这50%名额竞争中，我们广大学生能够参加的就是来年3-5月的招生考试，这里留学家长和学生的准备时间非常有限。如果真的要准备的话，寒假的时间需要好好利用起来，专心来学习国际学校招生入学考试的内容，这样才能有机会拿到3-5月30%-40%的名额。最后到中考后会有10%的补录名额，但是不建议大家都去走这座窄桥。

因为中考后更多都是看重中考分数择优录取。往往学校会主动邀请某些地区或城市的中考高分学生入读，所以这部分名额的竞争也是相当激烈，不建议学生家长过多寄希望在这个时候，还是应该早规划为上策。

对于正处于初三的学生来说，的确经历着双份的压力考验。初三上学期学校也会抓的很紧，同时学生还要准备国际学校的申请和考试，学生的时间和精力有限，家长也会比较焦虑。

所以还在读初一初二的家长们，如果未来打算申请顶 尖国际高中，建议大家尽早行动起来，把孩子的基础补起来，才有更多机会在初三的临门冲 刺中获得录取。如果现在不准备，而是靠初三上才开始准备的话，以我们的经验来看，越是到最后申请的关头，孩子的时间越是不够。

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