截止目前,已经有1540多所美国大学宣布2022年秋季入学申请标化成绩可选,加州系学校甚至永久取消标化成绩要求。其中对外表述主要有以下三种方式:
1、明确说明不需要标化,提交了也不参考;
2、标化成绩可选(Test-optional),不提交,不影响录取;
3、标化成绩可选,如果有成绩,尽量提交。
第一组比较决绝,比如加州系大学,另外两种表述,对标化成绩就一个比一个暧昧了,这是让申请者和家长们最比较担心的。
家长们的担心就来之于此,提交也行,不提交也行,如果没有作用,为何还要提交?如果有作用,“可选”政策就形同虚设。到底提交了标化,对申请有没有影响?快成了家长的心病了。
首先是美国大学理事会(CB)表态,鉴于疫情的原因,SAT考试频频取消,因此建议美国大学灵活调整录取政策。CB也仅仅是建议,严格来说,对美国大学没有约束力,只是由于SAT成绩在招生中有着举足轻重的地位,美国大学随后才纷纷表态,毕竟这也是招生官接下来要面临的问题。
但是,对于今年怎么录取学生,招生官们也是没有解决方案的。
乔治大学招生官这样说:“I don’t know exactly how we will be looking at all the different admissions factors next year.”
美国大学招生咨询委员会(NACAC)发布的消息,建议大学确认并澄清标化考试成绩在招生过程中的作用,要求学校在招生时将参考因素更加透明化。
“学术和课外记录、论文、推荐信或SAT/ACT分数不能单独决定你是否适合这所大学。相反,我们希望你通过你的申请,用你自己的声音向我们展示你是谁?你的故事是什么?你为什么选择追求某些机会?什么活动对你最有意义?处理UChicago申请的最好方法就是做你自己,用你自己的声音写。我们关心的是你和你真正是谁,而不是你认为我们想在申请中看到什么。”
显然,学校仍然需要通过考试成绩了解你的“硬实力”。对于硬实力充分的中国学生来说,能考SAT的学生一定要想办法去考,成绩就是绝对的优势。
说这么多,还是回到我们最初的问题,没有标化成绩,会不会影响美国大学的招生公平?
对于那些明确声明,不需要标化成绩,提交了也不参考的学校来说,我们大抵还是放心的,尽可以多放精力准备其他申请材料。
对那些表态比较暧昧的学校,或者让学生尽量提交标化成绩的学校来说,我们就要认真对待标化考试了。
会不会因为没有标化,一些相对差学生进入好学校?肯定会的,并且还很可能会被媒体放大为“美国大学扩招放水”。
因为标化成绩是能快速衡量一个学生是否符合录取要求最 快捷的标准,虽然招生官们对外公布的时候,会讲很多参考因素,但每个申请季面临那么多申请材料,用标化成绩进行初筛,是最 高效的办法了。
至少,截止目前,很少有学校脱离标化,另行一套招生标准,还能做到相对公平的招生方案。而未提交分数的学生将在其余申请材料中接受评估,比如GPA、文书、课外活动、推荐信。不过由于疫情,许多实习、其他课外活动均受到影响。目前来看,文书创作几乎决定了申请学校的档次。
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