德语作为一门语言，其复杂性和严谨性已被广泛认可。在纯正标准的德语表达中，其语法结构和词汇运用均展现出高度的精确性，几乎难以发现可进行“文字游戏”的破绽。值得一提的是，联合国之所以选择将诸多重要文件以德语备份，正是基于德语严谨难学的特性。
以下，我们将对初学者在学习德语过程中可能遇到的四大难点进行总结。
武汉新东方德语暑期班正火热开班中，想趁暑假学习德语的同学快来加入我们吧！
德语隶属于西日耳曼语支，其近亲之一即为同属该语支的英语。历经数十年的英语学习，我们已构建出相对明晰的“外语”知识框架，并通过英语课程掌握了句子成分的划分方法。因此，对于资深德语初学者而言，良好的英语基础无疑为其提供了有力的支撑。
德语与英语的近亲关系体现在多个层面，其中最为基础的是两者间大量相似的词汇。首先，德语字母表包含30个字母，仅多出Ää、Öö、Üü、ß四个字母。尤为值得一提的是，ß这一字母在书写时不区分大小写（需特别说明，ß并非希腊字母beta β，而是具有独特形态的字符）。除此之外，其余26个字母的书写方式与英语完全一致。
德语名词的词性
所有德语名词均具备“性”这一特性，每个名词均明确归类为阳性、阴性或中性。性是名词的固有属性，在记忆单词时，必须同时掌握其对应的性。
除了常见的示例，如：
* der Herr（先生）为阳性
* die Frau（女士）为阴性
对于具有明显雌雄之分的生物名词，其词性通常较为直观。然而，亦有许多名词的词性并无明确规律可循。
例如：
* das Messer（刀）属于中性
* die Gabel（叉子）属于阴性
* der Löffel（勺子）属于阳性
* der Tisch（桌子）属于阳性
* das Auto（汽车）属于中性
记忆 小TIPS
1. 针对词性的判断，许多动词的词性可通过特定的词尾进行识别，如-ismus、-ung、-ling、-keit等后缀。系统地整理这些词尾，将有助于您更高效地掌握词性知识。
2. 对于对颜色敏感的学生，我们推荐采用颜色标记法来记忆词性。您可以选择三种不同的颜色来标记不同的词性，这样每当遇到相关单词时，通过回忆所标记的颜色，即可轻松回忆起其词性。
3. 针对想象力丰富的学生，联想法是一个值得尝试的记忆技巧。您可以为那些难以记忆的单词编造一些富有想象力的故事。例如，对于单词“der Tisch”（桌子）和“der Stuhl”（凳子），由于它们都是由木头制成，而树木的生长需要阳光，因此可以将它们与阳性词性相联系，从而加深记忆。
德语复数
鉴于德语的复杂性，尤其体现在名词复数的多种变化上，这无疑增加了学习的难度。与英语名词复数普遍遵循加s/es的规律不同，德语名词的复数形式呈现出更为多样化的特征，大约包含十来种不同的变化方式。这些变化可能涉及在词根后添加e或en，或者仅仅改变词根中的某个音节的发音，亦或是在变音的基础上再添加e/en。这种缺乏统一规律的现象，要求学习者在初期阶段进行大量的记忆积累，并结合对语言本身的深度理解和感悟，即所谓的“语感”。因此，在背诵德语单词时，务必同时记忆其复数形式，以确保语言使用的准确性和地道性。
记忆 小TIPS
1. 单词的复数形式往往与其词尾或词性紧密相关。举例来说，以“-er”结尾的阳性名词，其单复数形式往往保持一致；而对于“-e”结尾的阴性名词，复数形式通常会在其后添加“n”。因此，对于这类规则，我们需要在日常学习中进行细致的观察和积累。
2. 在背诵单词时，强烈建议学习者将单词的复数形式也一并朗读几遍，以确保在听到时能够迅速作出反应，避免产生混淆或理解上的障碍。
格与变格
不同于英语中简单的主格和宾格，德语中一共有四个格：一格N. 二格G. 三格D. 四格A.
格的意义就在于不同的格可以做句子中不同的成分，
以严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后的内容为：
举例而言，一格作为基础的语法格位，具备担任主语和表语的功能。这即表明，在句子结构中，若某名词呈现为一格形式，则无论其位于句中的何处，其语法角色将仅限于主语或表语。
四格则用于担任宾语角色，同时亦可被介词所支配，进而作为状语成分存在。
三格同样具有作为宾语和补足语的功能，并且同样能被介词所支配，从而履行状语的角色。
至于二格，它作为属格，主要担任定语的角色，用于修饰和限定其他名词。此外，它同样可被介词所支配。
记忆 小TIPS
针对在语法学习中感到困扰的同学们，我强烈建议你们深入理解“主谓宾”的基本构成。这种理解对于进一步掌握“格”的概念具有显著的辅助作用。通过明确主语、谓语和宾语的功能与角色，你们将能够更为精准地分析句子结构，从而为学习更复杂的语法知识奠定坚实的基础。
表格语法
与中文和英语相异，德语并非依据“主谓宾”的语序来界定主语与宾语，而是依赖于格的规则。这一特性使得德语呈现出多种独特的句型结构。
德语中性数格的概念的引入，使得其在严谨的道路上愈行愈远。此外，德语动词的变位不再仅限于单数第三人称和非单数第三人称，而是与不同的人称变化相对应，这一特点使得德语语法的词法部分彻底转化为一种“表格化”的语法体系。因此，有同学戏谑地称，“学习德语即背诵表格”。
总体而言，德语的复杂性主要体现在其形式逻辑的严谨性上。然而，语言的核心功能是认知、描述、理解和表达世界的多样性，以及归纳、总结、提炼和升华客观世界的规律。在面临复杂情境时，德语作为一种具备严谨性的工具，其效用尤为显著。
怎么样，看完有没有想要挑战一下德语呢，武汉新东方德语暑期班正火热开班中，快来新东方和我们一起学德语吧！
