【研究生】2020之“十全十美”哈佛大爆发！-新东方前途出国

 

我们今天来总结一下上两周新东方前途出国美研斩获的10枚哈佛大学的录取，恭喜北京、上海、郑州、南京、昆明等地的学子！！

 

美国名校对申请者的考量中，申请者的成绩是否扎实，专业背景是否匹配至关重要。优秀的GPA和标化成绩是申请者们成功拿到录取的第一步。此外，美国名校还非常看重申请者在专业方面的建树，如科研创新能力、领导能力、沟通能力等。建议申请者们保持学术成绩的同时，也要多关注专业相关的科研或实习活动，提升软实力背景和个人能力，从而为申请过程中的各个环节打下基础。因此，早规划早准备是名校录取的最大保障。找准目标，按部就班地根据规划去努力，名校并不遥远！

 

同学

录取专业：生物统计

哈佛 生物统计

美本 GPA：3.9+ GRE：335+；免托福 

耀眼的硬件成绩，如3.9+将近满分的GPA，高达335+（满分340）的GRE成绩，以及多段高含金量的科研或实习，似乎使哈佛大学的录取显得顺理成章。然而顶 级名校录取的背后，离不开学生对目标的执着，高自律以及与新东方前途顾问的积极配合。 

同时，冲刺哈佛生物统计研究生项目，学生背景的匹配度同样重要。学生数学及偏商科的本科背景申请生物统计专业是一大劣势。因此，我们的老师在每学期的课程选择上给予学生详细建议，并按照专业的侧重，指导学生参加高含金量的实习项目及校内量化相关课题与项目。由于规划时间早，学生循序渐进推进规划方案中的每一步，一步步地提升软实力以及与哈佛大学生物统计专业的匹配度。

在申请过程中，特别是文书环节，师和学生经过数小时的多次头脑风暴后，坚定地认为强大的量化背景和GRE是学生的最大优势，应该合理利用，同时展现出学生对公共卫生领域的兴趣和热情。最终文书选择了以近两年的热点话题为引子，引出学生早期对公共卫生的关注，并从科研背景和金融实习中提取相关内容进行结合和引申，突出自己的热情和实力。最终在2月份，成功收获了哈佛大学的录取！

同学

录取专业：生物统计 

哈佛 生物统计

美本  GPA：3.9+GRE：321+；免托福 

学生在大三下学期开始留学申请的准备工作。由于对专业了解甚少，这位同学在专业上的选择一直摇摆不定。为了打消他的顾虑，确定匹配自身背景的专业，我们的老师帮助学生梳理现阶段的成绩、科研、实习等经历，并结合美国研究生项目和高校的要求，最终指导学生确定申请生物统计和统计专业。 

学生学业成绩名列前矛，GPA达到3.8+，并且参与了3段高含金量的实习和科研。虽然整体条件优秀，面对哈佛这样的顶 级名校，拿到录取并没有百分之百的把握，特别是由于时间紧张，学生在申请递交之前没有达到理想的分数。新东方前途出国的老师从专业和客观角度帮学生挖掘亮点，用软实力弥补标准化成绩的小遗憾。 

后期方面，老师与学生多次沟通，讨论背景材料中最突出的亮点。高频次的面谈挖掘科研经历中的亮点，头脑风暴找到适合学生背景的职业规划，和学生一起反复推敲文书逻辑与用词，最终学生提交了一份凸显自己特点的个性化文书。这也是学生收获哈佛大学录取的关键！ 

 

同学

录取专业：生物统计

哈佛 生物统计

 

美本 GPA：3.8+ GRE：320+ 

学生从大三入学开始在新东方前途出国留学进行申请规划准备。在综合分析了学生的成绩，偏好的专业方向以及学校定位后，新东方前途出国老师与学生和家长充分沟通，确定目标专业之一为生物统计，冲刺哈佛和耶鲁两所顶 级名校。 

学生的准备过程并不是一帆风顺。虽然海本背景免去了考托福的烦恼，但是大三学业压力繁重，加上研究生申请的准备工作，导致学生身心承受双重压力。但是他非常坚强，在自我调整以及顾问老师的积极鼓励下，逐渐放平心态找回信心。学生最初科研和实习经历为零，这无疑是名校申请过程中的最大短板。根据学生对数学的喜爱以及申请的目标专业，顾问老师指导学生规划了多段科研和实习经历。其中之一是生物医学研究相关的科研，学生在其中负责统计和数据计算的部分工作，极大地提升了软实力背景。

文书过程中，老师与学生的沟通过程中，发现他有非常独特的闪光点和经历。对数学的热爱帮助他在学习数学的过程中如鱼得水，也同样帮助他找回自信和方向。正是经历过学生时代心理状态的改变，让他对公共卫生，特别是青少年的心理健康，极其关注。独特的经历，软硬件相辅相成，最终学生成功得到了哈佛招生官的的青睐，这也是对学生个人能力的最大褒奖。

 

同学

录取专业： 公共卫生 

哈佛大学 公共卫生

 

国内985 GPA：3.7+TOEFL：105+ GRE：320+ 

学生在本科期间发表过多篇SCI，这对于一个本科生来说非常难得，也显示出学生很强的科研能力。文书方面，老师通过头脑风暴和反复的沟通进行分析筛选，最终他选择在本科期间研究的一个方向作为重要切入点，将此作为在研究生阶段的研究方向，体现出他对申请项目的了解，以及自己背景和学校要求的高度契合。   

同学

录取专业：生物统计

 

哈佛大学 生物统计 

 

国内Top5 GPA：3.7+TOEFL：105+ GRE：320+

学生最初与我们沟通时，就表达了对进入公共卫生专业优秀院校的强烈渴望。老师通过分析学生的学术背景、职业目标，以及公共卫生招生要求和人数之后，对于学生选择细分小方向也提出了建议。老师建议学生把更多的精力放在科研方面，尤其是关注一些欠发达地区的疾病研究，并且在平时多与导师沟通，了解最详细的专业变化，在有目的性准备的同时，获得更多的科研机会。他还在公共卫生方面有显著成绩的院校做科研，并与导师的沟通非常紧密，获得了高含金量的推荐信。这些都得益于他的早准备早规划意识，不打无准备之仗。 

 

同学

录取专业：景观设计

 

哈佛大学 景观设计 

 

国内211  GPA：3.7+TOEFL：100+

该同学是一个早规划录取名校的典型案例。如何顺着学生的天性加以引导，在长期的规划中将学业、标准化考试、软背景提升和作品集准备时间最大限度安排，让学生循循渐进地一步一个脚印地完成阶段性目标是本案例精彩部分。同时在选校中缩小专业范围，重点突破也是本案例成功之处。对于艺术类同学来说，将文书素材和作品集相互配合，找准重点内容加以挖掘和充分展示，也是本案例取得成功地关键。 

 

同学 

录取专业：教育与发展心理学

 

哈佛大学 教育与发展心理学 

 

美本  GPA：4.0 GRE：305+；免托福 

关于文书，老师帮助学生为她的不同职业目标完成了不同的PS，在撰写哈佛PS之前指导学生针对“为什么要去哈佛”进行学校研究。老师也从学生大量的活动经历和相关研究工作中选择并总结出对学生申请有用的材料，在文书中特别关注教育中的性别平等，男女大学生的校园经历差异等问题，并提出一些全球性的教育观点，强调了研究生教育对学生发展的重要性。优秀院校，只收最适合的学生，而不是成绩最优秀的申请者。只要你的申请条件符合哈佛标准，你就要有计划的提早开始准备，努力抓住机会去尝试。 

同学

录取专业：国际教育政策

 

哈佛大学 国际教育政策 

 

国内211  GPA：3.9+ GRE：335+；托福：115+ 

教育专业大类中的分支有很多，所以学生在众多选择中纠结。老师也因此和学生做了非常详细的讨论，最终建议学生不要迁就，以自己的兴趣为主，大胆尝试，让未来不留遗憾。 

关于文书：老师也根据学生想学的专业挑选、整合了可用的背景素材，增加文书上的对口性。学生的材料非常丰富，简历上就有超过15个活动、实习、研究和主要荣誉，同时学生非常有个人想法，所以老师主要指导学生整体拉升语言质量，改善叙事结构，并及时解决学生自己讲故事略冗长的问题。文书的修改工作量很大，前前后后累计上万词，但是功不唐捐，最终准备了双方都非常满意的高大上个人简历。 

同学

录取专业：心理、脑科学与教育

 

哈佛大学 心理、脑科学与教育 

国内211  GPA：3.9+  GRE：315+；托福：100+ 

这是一个认知科学、生物学、心理学、教育学的交叉项目，招生人数很少。学生是一个很有自己想法和坚持的人。第一次了解到他想要申请教育类专业时，我们花了很多时间了解了美国大学教育学类Master Program的分类和各自针对的申请者类型，并探讨了他对教育的理解。在这个过程被学生对于教育的热情所打动，还了解到他在自己实习的过程中对中国教育的关注和他未来的职业规划。经过很多次的探讨，中间还不乏思想的碰撞，我们最终锁定了申请的专业领域集中在他自己非常感兴趣且小有研究的认知教育和教育创新创业两个方面。学生出分其实没有特别顺利，但他一直很坚持，过程也很辛苦，但他坚持下来了。 

 

同学

录取专业：国际教育政策

 

哈佛大学 国际教育政策 

 

美国本科 GPA：3.9+ GRE：335+；免托福 

“老师，我参加完哈佛的介绍会了，学校老师的解答解开了我很多疑虑， 我觉得我可以。老师， 这个人简历我越写越喜欢，我还有好多要告诉哈佛。” 

通过声音，我能感受到另一端，学生的兴奋。小有成就的他，语气充满着自信，但仍含谦逊。这是个有才华而又敢做为的年轻人。世界至高学府之一，申请不易。学生昂头努力尝试，随着越多的了解，对他的希望也一点点增加。哈佛，可以的。 

 

总结

在前期准备中如果能够非常明确自己要什么，那么不管是申请前期的背景准备，还是定校选专业，甚至是文书里自己的思路和想法都会更加开阔，这也是能够斩获名校的基石。哈佛每年的录取率是非常低的，录取条件中很重要的一部分就是文书。文书中提供相关性高、有说服力的背景，和未来发展的明确志愿，对申请有很大的帮助。同时，国际化的经历需要相当的热情，也能体现出学生的个人能力。